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提升中大班幼儿歌唱美感的策略
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作者 马方 谷凤林 《河南教育(教师教育)(下)》 2024年第3期94-95,共2页
歌唱是人类表达情感的方法,是幼儿喜闻乐见的艺术形式,也是培养幼儿音乐感受能力、表现能力的重要方法。郑州市郑东新区育翔幼儿园利用歌唱活动对幼儿进行美育,让幼儿在歌唱中感受美、发现美、欣赏美、表现美、创造美。一、问题的提出... 歌唱是人类表达情感的方法,是幼儿喜闻乐见的艺术形式,也是培养幼儿音乐感受能力、表现能力的重要方法。郑州市郑东新区育翔幼儿园利用歌唱活动对幼儿进行美育,让幼儿在歌唱中感受美、发现美、欣赏美、表现美、创造美。一、问题的提出歌唱美感对幼儿的音乐听觉和艺术体验有重要影响。幼儿可以在富有美感的歌唱过程中,获得真正的艺术审美体验。因此,我们不仅要让幼儿体验歌唱的乐趣,还要关注幼儿的歌唱美感。 展开更多
关键词 歌唱活动 音乐感受能力 欣赏美 艺术体验 培养幼儿 音乐听觉 关注幼儿 幼儿园
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