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理科教学应当注重科学探究的过程与方法
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作者 孙方民 李灵芝 王爱琴 《化学教育》 CAS 2004年第10期34-36,共3页
科学探究是科学学习的核心 ,科学探究过程是科学课程组织与实施的主要方式。突出科学探究的过程能真正体现科学本质与教育本质的结合。我们应当重视科学探究的过程与方法 ,纠正传统理科教学的失误 。
关键词 理科教学 科学探究过程 科学探究方法 中学
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