师范生法制教育强化问题探析

强化师范生的法制教育有利于落实国家的依法治国方略和中小学生的健康成长。师范院校当前的法制教育普遍存在认识不够到位、教学内容不够科学、教育方法比较单一的问题。对此,应通过建设高素质的法制教育师资队伍、改革师范院校法制教育的内容和采取丰富多彩的教育方式的方法予以解决。

网络反腐的法律规制探微

当前,网络技术的快速发展为反腐倡廉工作开辟了新的路径,如何从法治的角度对网络反腐进行规制,通过制度构建激发其正向功能,抑制其负面效应,使网络反腐朝向法治化方向发展是一个重要的课题。一、对网络反腐进行法律规制的必要性网络反腐是制度反腐结合民间智慧的一种新型反腐模式。

高校辅导员专业化现状和对策探讨

随着高校思想政治教育重要性的日益突显,辅导员队伍的专业化建设任务被提到了重要位置。在这个发展过程中取得了明显的成绩,但问题也是显而易见的。加强大学生思想政治工作的一个重要举措就是实现辅导员队伍建设的专业化。文章介绍了当前辅导员专业化建设的现状,分析了存在的问题和原因,探讨了进一步加强辅导员专业化的重要对策。

论网络反腐法律激励机制构建

法律激励应该是法治社会中法律的应有功能之一,网络反腐是时代话语,其积极功效和实践中出现稍许消极影响决定了对其法律规范的必然性。我国具体国情和科学发展的客观要求以及腐败滋生的新特点则凸显出法律激励应该是网络反腐法制化运作内在要求。网络反腐法律激励的生成同时具有宪政价值意义。网络反腐法律激励机制的实现是构建蕴涵激励元素的网络反腐法律制度。

新商业文明下人力资源管理教学思路与方法构建

新商业文明的来临、人力资源管理学科的快速崛起与发展、变化的竞争环境,要求人力资源管理学科教育应进行教学模式、教学方法的不断发展与创新。根据新商业文明的内涵、特征,人力资源管理的学科特点、培养目标,适用于新商业文明要求的人力资源学科教育的教学思路与教学方法应因时因地地考虑多种变量,根据实际采取多种模式与方法。

网络反腐法制化探析

网络反腐是制度反腐结合民间智慧和网络技术的一种新型反腐模式,深得网民的认同和喜爱,它推动了我国民主监督制度的发展,受到党和政府的高度重视。制度化建设的滞后,阻碍了其应有的功效并带来一些负面效应。对网络反腐进行法律规制,以激发其正向功能和抑制其不足,是一个重要的理论和实践课题。网络反腐的法律规制路径,应先从厘清和确定其基本原则入手,结合现有制度与实践应对的缺漏,补足或创建具体的、有针对性的硬法制度,并辅之以软法相补充,确保网络反腐在法治的环境下切实推进反腐倡廉工作的有效展开。

网络版权的法律救济

网络版权客体是以数字信号为形式，以网络为载体进行传播的作品；其传输过程不受时间、空间和速度的局限，传输方式简单化，而内容、数量却可无限增加。网络作品一旦在网上公布，可随时、随地对网络作品进行访问、复制、下载或转载，从而使版权人很难控制作品的使用，这使得传统版权的专有性被极大地削弱了。网络版权侵权呈现了新的特点，侵权后果日益严重、损失难以精确计算、侵权行为从专业化走向业余化、对直接侵权行为执法难度加大等方面。

企业家人力资本的价值特征

在成熟的市场经济制度下，企业的发展命运取决于企业家人力资本。企业家人力资本就是指经过长期性投资形成的体现于企业家身上的由意识形态、知识、技能和体能构成的具有专有性与专用性、产权私有性的异质性资本。

中国传统文化对构建现代生态伦理的启示

传统的儒家和道家的生态伦理思想发挥着天人和谐的社会功能,学习和借鉴中国传统生态伦理观,为生态文明的发展寻找文化支撑,对现代生态理论建设具有启示作用。

高校法律地位的检视与厘定

学界对公立高校法律地位的探讨颇多,但对民办高校法律地位的探讨则鲜有所见,有区别对待之嫌。不论是公立高校还是民办高校,其都属于社会主义教育系统的组成部分,肩负着共同的职责和使命,分裂探讨其法律地位,其实是将民办高校置于一个不平等甚至略带歧视性的思维框框。坚持高校法律地位的定位原则,以第三部门下的公务组织去诠释其法律地位,能将二者很好地统一,对公立高校而言,是其"去行政化"的路径选择,而对民办高校则是有利于其褪去拜金主义的自我反省。

当代大学生法律意识培养途径探析

大学生是一个知识水平相对较高的群体,因此大学生法律意识的培养对于国家综合国力的提升起着举足轻重的作用。当代大学生法律意识的缺失有多方面原因,高校在大学生进行法制教育环节必须调动各方面有利因素,形成合力;同时要依法治校,注重学校周边的环境建设,为学生的成长提供良好的环境氛围。

链接侵犯著作权归责原则探究

链接极大地促进了信息传播，但同时也面临着侵犯著作权的法律风险。归责原则是认定侵权的基础因素。当前对链接侵权归责有不同的理论纷争，但利益平衡和立法实践是其选择的基础。根据侵权的不同类型，分别适用过错责任原则和过错推定责任原则为其应然选择。

科学发展观视阈下的城乡一体化实践——以宁波市鄞州区城乡一体化实践为例

城乡一体化建设应该以科学发展观为指导,体现以人为本的根本理念,以全面、协调、可持续作为基本要求,以统筹兼顾作为根本方法,以发展作为物质保障。文章以宁波市鄞州区城乡一体化实践为例,就如何推进制度创新,统筹城乡发展,实现全面和谐等方面进行研究,为我国其他地区的城乡一体化进程提供有益的启示。

新生代农民工职业素质现状及能力提升对策

质量竞争是当今企业发展兴衰成败关键,企业高度重视员工的职业精神、职业理念,重要的是诚信敬业和社会责任感。新生代农民工要增强职业稳定性并做出成绩,良好职业素质显得尤为重要。通过分析新生代农民工职业素质缺失的现状,强调职业素质对就业的重要性,提出培养新生代农民工职业素质的途径,为新生代农民工健康发展提供理论支持。

隐性文化建设中农村大学生的德育价值探究

本文基于高校隐性文化建设与农村大学生德育的关联分析，探讨了德育在农村大学生教育中的必要性及隐性文化建设中的农村大学生德育教育的意义，并指出隐性文化建设中农村大学生的德育价值的实现途径。

高校快速发展中预防腐败的长效机制研究

文章以近年来高校腐败案例为依据,分析了高校产生腐败的主要原因和特点,并联系我国高校反腐倡廉建设工作实际,提出了推进制度创新、预防腐败的长效机制,提出了逐渐去行政化,推进"阳光政务",完善权力运行监控和制约机制,建立和完善领导干部教育引导机制,坚持教育、制度、监督并重,标本兼治、惩防并举,从源头预防腐败等措施。

改革开放以来中国的政治发展探究

中国政治发展的目标、战略和途径在经历了十一届三中全会以来的30年发展之后,取得了引人瞩目的成就。本文主要从科学的政治发展观、中国的政治稳定和繁荣、基本政治制度完善和发展、中国共产党的执政能力日益增强和执政的合法性基础坚实、公民政治参与日益扩大、政治文化更加开放与理性、公民文化体系的初步确立、确立了依法治国的基本方略及法治建设成就等七个方面进行了探讨。