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高校思政课渗透生态伦理观的路径选择
1
作者 程景玲 《科教导刊》 2014年第7期77-,92,共2页
高校思政课渗透生态伦理观不仅是必要的,也是可能的.我国目前高校生态伦理教育的现状不容乐观:未形成统一完整的教学体系;大学生生态环保意识薄弱等.对此,我们应该充分发挥思政课作为渗透生态伦理观主阵地的作用,多渠道、多方式地培养... 高校思政课渗透生态伦理观不仅是必要的,也是可能的.我国目前高校生态伦理教育的现状不容乐观:未形成统一完整的教学体系;大学生生态环保意识薄弱等.对此,我们应该充分发挥思政课作为渗透生态伦理观主阵地的作用,多渠道、多方式地培养大学生生态环保意识和生态责任感. 展开更多
关键词 生态伦理教育 生态环境意识 现状 路径
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