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科学发展观为指导下高等职业教育有效就业机制的构建 被引量:2
1
作者 王云善 《中国成人教育》 北大核心 2011年第2期107-108,共2页
高职院校有效就业机制是一项系统工程,包括建立"围绕行业办专业、围绕市场育人才"的办学机制、全员参与的管理(激励)机制、全程的职业生涯教育机制、有效的就业信息反馈预警机制、及时到位的就业援助机制、利于吸收高职毕业... 高职院校有效就业机制是一项系统工程,包括建立"围绕行业办专业、围绕市场育人才"的办学机制、全员参与的管理(激励)机制、全程的职业生涯教育机制、有效的就业信息反馈预警机制、及时到位的就业援助机制、利于吸收高职毕业生就业的产业机制等。 展开更多
关键词 科学发展观 就业机制 高等职业教育
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高等职业教育有效就业机制的构建与实践
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作者 王云善 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2010年第2期62-64,共3页
我国高等职业教育的性质、地位决定了构建就业机制的重要意义;高职院校有效就业机制是一项系统工程,包括建立"围绕行业办专业、围绕市场育人才"的办学机制、全员参与的管理(激励)机制、全程的职业生涯教育机制、有效的就业信... 我国高等职业教育的性质、地位决定了构建就业机制的重要意义;高职院校有效就业机制是一项系统工程,包括建立"围绕行业办专业、围绕市场育人才"的办学机制、全员参与的管理(激励)机制、全程的职业生涯教育机制、有效的就业信息反馈预警机制、及时到位的就业援助机制、利于吸收高职毕业生就业的产业机制等;对于高职院校来说,制定操作性方案,是落实"就业导向、服务宗旨"办学方针的必然要求。 展开更多
关键词 就业机制 高等职业教育
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研究函授教学规律 提高成人教育质量——函授畜牧兽医专业课程体系改革的研究与实践 被引量:2
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作者 李凤玲 李二岭 +2 位作者 苗维进 王曙雅 杨炳学 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2008年第2期53-55,共3页
1改革的意义 1.1体现成人教育的本源 联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》一文中指出:“教育过程的正常顶点是成人教育。”成人高等教育是终身教育体系中的最高层次,它的发展情况好坏和质量... 1改革的意义 1.1体现成人教育的本源 联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》一文中指出:“教育过程的正常顶点是成人教育。”成人高等教育是终身教育体系中的最高层次,它的发展情况好坏和质量高低在一定程度上反映一国教育科技文化水平的高低,并标志着教育是否处于领先地位。21世纪成人教育的发展应当完成一个根本性战略转变, 展开更多
关键词 课程体系改革 教育质量 成人教育 畜牧兽医专业 教学规律 联合国教科文组织 函授 成人高等教育
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牛乳铁蛋白卵黄抗体的制备及纯化方法的建立 被引量:2
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作者 江青东 王慧杰 《家畜生态学报》 2011年第6期71-73,共3页
通过自制并初步纯化牛乳铁蛋白的卵黄抗体,用肌肉和皮下注射结合的方法罗曼蛋鸡进行免疫来制备多克隆抗体。选用150日龄的罗曼蛋鸡4只进行不同浓度的多次皮下免疫注射,采集卵黄抗体并用硫酸铵沉淀法进行抗体的初步纯化,经四次免疫后的... 通过自制并初步纯化牛乳铁蛋白的卵黄抗体,用肌肉和皮下注射结合的方法罗曼蛋鸡进行免疫来制备多克隆抗体。选用150日龄的罗曼蛋鸡4只进行不同浓度的多次皮下免疫注射,采集卵黄抗体并用硫酸铵沉淀法进行抗体的初步纯化,经四次免疫后的罗曼蛋鸡卵黄抗体的效价分别达到了l∶32 000和l∶24 000,并在较高水平的情况下维持两周以上,同时经初步纯化后抗体纯度得到了很大提高。试验结果显示肌肉和皮下注射结合的方法对罗曼蛋鸡进行免疫来制备多克隆抗体是可行的,同时通过硫酸铵沉淀法纯化抗体可以达到试验的需求。 展开更多
关键词 牛乳铁蛋白 卵黄抗体 制备 纯化
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5-羟色胺对鸡新城疫疫苗抗体效价的影响 被引量:1
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作者 江青东 王慧杰 《江西农业学报》 CAS 2013年第1期123-124,131,共3页
研究了5-羟色胺(5-HT)对鸡新城疫疫苗抗体效价的影响,结果表明:5-HT受体激动剂中剂量组的抗体效价明显高于对照组,且呈现一直上升的趋势;5-HT受体拮抗剂中剂量组的抗体效价明显低于对照组,且呈现一直下降的趋势;这表明5-HT对新城疫疫苗... 研究了5-羟色胺(5-HT)对鸡新城疫疫苗抗体效价的影响,结果表明:5-HT受体激动剂中剂量组的抗体效价明显高于对照组,且呈现一直上升的趋势;5-HT受体拮抗剂中剂量组的抗体效价明显低于对照组,且呈现一直下降的趋势;这表明5-HT对新城疫疫苗的抗体效价有明显的调节作用。 展开更多
关键词 5-羟色胺 新城疫疫苗 抗体效价
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萨能奶山羊乳腺组织5-HTR1基因的克隆与序列分析
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作者 江青东 王慧杰 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2012年第6期28-31,共4页
根据GenBank其他物种5-HT受体-1(5-HTR1)基因序列的同源序列对奶山羊5-HTR1基因设计1对克隆引物,通过奶山羊乳腺组织提取的总RNA进行RT-PCR,将PCR产物克隆、测序。结果显示,奶山羊5-HTR1基因与牛、鼠的同源性分别为97.3%和87.2%,推测的... 根据GenBank其他物种5-HT受体-1(5-HTR1)基因序列的同源序列对奶山羊5-HTR1基因设计1对克隆引物,通过奶山羊乳腺组织提取的总RNA进行RT-PCR,将PCR产物克隆、测序。结果显示,奶山羊5-HTR1基因与牛、鼠的同源性分别为97.3%和87.2%,推测的氨基酸序列信号肽为1~45aa,SapB结构域均为78~145aa,结构特征与牛、鼠的5-HT1结构特征相一致。克隆了奶山羊乳腺组织中5-HTR1基因,为进一步研究牛乳腺组织中5-HT受体基因的分布和提高其泌乳量方面提供理论基础。 展开更多
关键词 奶山羊 乳腺组织 5-HTR1 克隆 序列分析
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奶山羊乳腺组织5-HTR7基因的克隆与序列分析
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作者 江青东 王慧杰 陈宁 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2013年第5期39-41,44,共4页
根据GenBank其他物种5-HT受体-7(5-HTR7)基因序列的同源序列对奶山羊5-HTR7基因设计一对克隆引物,通过奶山羊乳腺组织提取的总RNA进行RT-PCR,将PCR产物克隆、测序。结果显示,奶山羊5-HTR7基因的ORF与猴(NM-00193683)、大熊猫(XM-0029268... 根据GenBank其他物种5-HT受体-7(5-HTR7)基因序列的同源序列对奶山羊5-HTR7基因设计一对克隆引物,通过奶山羊乳腺组织提取的总RNA进行RT-PCR,将PCR产物克隆、测序。结果显示,奶山羊5-HTR7基因的ORF与猴(NM-00193683)、大熊猫(XM-002926833)、猪(NM-214101)、大猩猩(ABO37534)和人(NM-000866)的同源性分别为21.3%、19.8%、20.7%、89.2%和76.2%,推测氨基酸序列与人和大猩猩在基因进化方面可见,羊和大猩猩的同源性最高,其次是与人。奶山羊5-HTR7基因推测氨基酸序列与人和大猩猩的同源性分别为73%和64%,相似性分别为81%和69%;氨基酸序列信号肽为1aa~17aa,SapB结构域均为59aa~126aa,结构特征与人和大猩猩的5-HTR7结构特征相一致。结论:克隆了奶山羊乳腺组织中5-HTR7基因,为进一步研究牛乳腺组织中5-HTR基因的分布和提高其泌乳量方面提供理论基础。 展开更多
关键词 奶山羊 乳腺组织 5-HTR7 克隆 序列分析
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创建“自主学习”英语教学模式 被引量:1
8
作者 刘思聪 《河南广播电视大学学报》 2011年第2期97-98,100,共3页
本文着重论述了在高职高专英语教学中通过改变教学观念和教学模式、调节心理因素等创建"自主学习"英语教学模式。把传统教学中教师的主体角色让位于学生,让学生主动、独立的学习,从而逐步培养英语学习的技能,并最终提高其综... 本文着重论述了在高职高专英语教学中通过改变教学观念和教学模式、调节心理因素等创建"自主学习"英语教学模式。把传统教学中教师的主体角色让位于学生,让学生主动、独立的学习,从而逐步培养英语学习的技能,并最终提高其综合素质。 展开更多
关键词 自主学习 能力 教学 模式
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