解码思想政治教育亲和力中的“力量密码”

思想政治教育亲和力既体现为教育者对教育对象的亲近感,又体现为教育内容、方法对教育对象的融合感,它是思想政治教育实践对教育对象具有的一种综合魅力。思想政治教育亲和力生成具有必然性,从环境影响力来看,是应对复杂多变的社会环境的需求;从时代发展力来看,是时代发展的客观需求;从不可抗拒力来看,是遵循思想政治教育规律的选择;从质量提高力来看,是提高思想政治教育质量的要求。其生成机制包括:提升受教育者的思想成熟感,提升教育对象的政治敏锐感,提升教育对象的道德清醒感,提升教育对象的心理和谐感。其生成方式,主要从内生动力、角色互换力、时代发展力、艺术表现力等方面来全面破译思想政治教育亲和力中的力量密码。

青少年思想政治教育获得感提升研究

青少年思想政治教育获得感是受教育者对青少年思想政治教育内容、教育方式、教育艺术、教育环节等的满足感及由之而带来的幸福感。提升青少年思想政治教育获得感是在新时代境遇下满足教育对象实际需要、促进教育对象全面发展的内在需求。提升青少年思想政治教育获得感内含提升受教育者的思想成熟度、政治敏锐度、道德清醒度和心理和谐度等四个向度。提升青少年思想政治教育获得感要求青少年思想政治教育要实现情感共鸣、培育合理需要、增加内容供给和改进教育方法。其中破解青少年思想政治教育获得感的力量密码需要在青少年思想政治教育方面实现情感共鸣、培育合理需要、增加内容供给和改进教育方法。

中华优秀传统文化融入高校思政课的价值旨归与实践指向

本文以价值定位为着眼点,阐述了中华优秀传统文化的独特优势;以价值旨归为落脚点,分析了中华优秀传统文化融入高校思政课的深刻意义;以实践指向为发力点,为中华优秀传统文化融入高校思政课提供了方向上的指引。中华传统文化融入高校思政课能够更好地传承中华优秀传统文化,增强高校思政课的实效性,落实好立德树人的根本任务。

试论周恩来文化发展思想的当代价值

周恩来从文化发展方向和文化发展规律两个维度对文化发展进行了重要阐释。主要包括:提出文化发展的方向,阐释文化发展的特点,表明文化发展的态度,分析文化与政治、经济的关系等。周恩来文化发展思想对新时代中国特色社会主义文化强国建设有着重要的现实启示,即文化要有明确的发展方向,文化发展要坚持"以人民为中心"的立场,要有正确的文化发展态度,重视和培养社会科学理论工作者,树立民族文化自信。

习近平新时代青年观的科学内涵及三个向度

中国共产党历来高度重视青年和青年工作,在革命、建设和改革的不同阶段,根据马克思主义青年观,发展了诸多有关青年和青年工作的观点与论述,形成了中国共产党的马克思主义青年观。尤其是党的十八大以来,习近平总书记站在新的历史起点上,创新和发展了一系列新的观点与论述,形成了习近平新时代青年观,即青年价值观、青年发展观和青年实践观。学习研究习近平新时代青年观,对于新时代青年成长成才和开展青年工作,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

美丽乡村视域下落实乡村振兴战略总要求的举措

建设美丽乡村是区域经济社会发展的重要助力。围绕十九大提出的乡村振兴战略二十字总要求,提出以深化农村集体产权制度改革、多业并举、发展特色农业、实现农业产业现代化等举措,落实"产业兴旺"发展要求;以优化自然生态和社会生态等举措,落实"生态宜居"发展要求;以保护乡村文化载体、重塑农民的文化价值观、保持农村文化多样性等举措,落实"乡风文明"发展要求;以创新自治制度、加强法制建设、夯实道德基础等举措,落实"治理有效"发展要求;以拓宽农民收入渠道、满足农民精神需求等举措,落实"生活富裕"发展要求。

习近平红色文化重要论述:生成逻辑·理论意蕴·价值旨趣

红色文化见证了中国共产党百年奋斗历程,其所蕴含的红色基因构筑起凝心聚力的坚实精神堡垒。党的十八大以来,习近平从中华民族伟大复兴战略全局出发,立足理论之源,传承历史召唤,系统论述和深刻阐释了红色文化。新时代,我们应以不忘革命初心为思想引领、以坚持人民至上为价值导向、以巩固党的建设为动力支撑,全景式地把握习近平关于红色文化重要论述的理论内涵。习近平红色文化重要论述对深化以人为本思想、夯实中国特色社会主义理论教育、标定中华民族文化发展和中国精神传承、开拓精神动力、激发和传承精神谱系价值,具有重要的理论价值和实践价值。

高校食品专业学生思政教育研究——评《新时代高校思政十讲》

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,高校要将思想政治工作贯穿于教育教学工作中,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,实现协同效应。如何有效开展思想政治教育(以下简称:思政教育)工作并推进专业课程与思政教育的有效结合,是当前高校所面临的重要课题。

突发疫情下大学生社会主义核心价值观培育的“三维向度”

突发疫情下,通过社会主义核心价值观意蕴的阐述、培育紧迫性的探究以及育人实效性提高的路径分析,变“疫材”为“教材”,提高大学生社会主义核心价值观培育的思想性、理论性和亲和力、针对性,是我国战胜疫情的有力支撑。

改革开放以来我国改革的动力问题研究述评

1978年党的十一届三中全会开启了我国改革开放的步伐,党和政府战胜危机的现实、人民生活的贫困凝聚成了我国改革的强大动力。以人民群众的期盼和需要、人民群众利益与国家整体利益实现相结合、维护社会公正和增进民主、国内外发展大势为动力的改革,在不同的发展阶段显现巨大的发展潜力。党的十八大提出全面深化改革的目标,如何在全面改革时期,找到改革的新动力事关人民幸福和百年奋斗目标的实现。

新时代农村青年思想教育的实践探索

新时代随着“乡村振兴”战略的提出和推广,为农村青年实现自我发展提供了新机遇,如何让农村青年把自己的事业理想与“乡村振兴”战略相对接融合,使自己在思想上实践上跟上时代发展步伐和社会需求标准。通过农村青年思想政治教育,把农村青年培育为“德智体美劳”全面发展的时代新人,成为推动中华民族伟大复兴中国梦的主力军和中坚力量。