对特色中职学校课程设置的思考和探索——以郑州市艺术工程学校为例

郑州市艺术工程学校是郑州市开办较早的一所中等职业学校,历经20多年的发展,学校目前已基本形成了学前教育、音乐、美术、舞蹈、艺术设计、电子商务等特色鲜明的专业体系。但在当前教育改革的进程下,学校的发展同样面临着招生困难与就业对口率不高,教学过程细化与培养目标不明晰,

郑州市艺术工程学校举办2012年顶岗实习双向选择招聘会

5月18日,郑州市艺术工程学校举办2012年顶岗实习双向选择招聘会。来自省内外的近百家单位,为今年300名顶岗实习学生提供了近千个岗位,毕业生供不应求,供需比例超过1∶3。据了解,该校注重学生文化素养和实操技能的双向培养,学生在校期间就拥有多种技能证书、上岗证书,如中国舞协＂快乐小舞星＂教师资格证书、育婴师国家职业资格证书、保育员国家职业资格证书、平面设计资格证书等。为了向用人单位展示顶岗实习学生的综合素质,在双向选择招聘会前,即将走向顶岗实习岗位的学生们在校排练厅进行了舞蹈、声乐、纸艺服饰、讲故事、器乐演奏等节目展示。

郑州市艺术工程学校:构建多元导向课程体系 创新多彩艺术实践课堂

学分制课程改革是一个持续渐进、不断深入的过程,郑州市艺术工程学校以＂建文明和谐校园、办特色示范学校＂为动力,坚持目标导向、问题导向和＂强优势、增实力、补短板、创特色＂的工作思路,注重学分制教学改革落实、课程标准执行、专业特色创新,致力于构建多元导向课程体系,创新多彩艺术实践课堂。

论豫西剪纸的艺术特色

豫西地处黄河冲击平原,作为道教文化的发源地,豫西剪纸有深厚的文化内涵和民众基础。本文从剪纸的造型特征、手法、色彩、文化特点等方面分析其独具一格的艺术特色,最后探讨剪纸的装饰在农村和城市生活中的作用。

“非遗”项目传承在艺术设计专业课程建设中的实践与思考

国务院《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》确定了＂非遗＂保护工作的十六字指导方针：＂保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展＂。目前,中国非物质文化遗产的保护和传承存在着诸如艺术水准亟待提高、年轻一代对传统文化和艺术认知度低、＂非遗＂传承人年龄偏大难以找到下一代传承人等诸多问题。

中职学校体育课引入素质拓展训练的研究

中职学校体育课引入素质拓展训练，不仅提高学生参与体育活动兴趣，培养他们超越自我、锻炼意志、适应社会的品质能力，而且是对传统体育课程内容和形式的改革和补充，更重要的是教育思想和理念上的创新，对深化教育改革和全面推动素质教育具有重要意义。

城市建筑外墙装饰中的色彩艺术

在推进城市现代化进程中,美化城市公共空间形象上越来越受到关注。色彩是建筑外观的重要内容,也是表征城市建筑风格、特点的主要载体。文章探析了城市建筑外墙装饰中的色彩艺术,并就其功能、色彩类型、装饰原则展开探析,提出色彩在城市建筑外墙装饰中应用的理念。

试论职业学校美术教育教学改革与实践

笔者以多年的教学实践经验为出发点,对职业学校美术教育教学的现状进行了一系列的分析和思考,针对目前职业学校美术教育教学中存在的不足提出了一些意见。

提高艺术类专业学生数学学习兴趣的方法

在中等职业学校,数学是一门重要的文化课,同时也是学习专业理论知识必不可少的基础课。如果学生的数学素质太差,就会影响到专业课的学习。为此,笔者针对中等职业学校的艺术类专业教学与数学教学的关系进行了分析研究。

浅析开发学校特色的校本拓展训练内容的课程内容确定

随着素质教育的全面深化和推进,如何让学生在学习过程中身心健康和谐发展,以及三级课程管理体制下的课程资源开发等这些在一线教学中得到体现是亟待解决的问题。从目前教育状况看,随着生活节奏的加快和升学压力的竞争,学生学习压力逐渐增大,学生心理问题日益突出。体育学科应服从于教育的整体要求,体育学科如何通过有效途径缓解学生心理压力,培养学生正确的人生观和世界观,拥有健康快乐的人生态度,学会正确的面对问题,也是体育学科面临的问题。

职业学校计算机专业学生体育教育探究

职业体育也称为职业实用身体训练．是一门年轻的体育科学，它是通过对运动生理学和心理学的研究．了解各类体育活动对身体影响的特点，确定哪些体育活动有助于富有成效地掌握这种或那种职业所必要的身体素质，哪些运动不利于某种职业技能的掌握，以及某种职业对身体的影响．从而编制出供职业学校学生使用的体育教材，

浅谈中等专业学校音乐欣赏教学

古希腊哲学家柏拉图说：“音乐有最强烈的力量深入心灵的最深处，如果教育的方式适合，它们就会用美来浸润心灵，使它因此美化；如果没有这种适合的教育，心灵也就因此而丑化。”从这句话中我们能够深刻感受到良好的音乐教育对于培养学生美好的心灵具有重要的作用。

音乐教师的课堂语言艺术

现在的课堂教学中．教师们在教学观念、方法上都有了一定的提高．课堂教学也越来越体现以学生为主体的教学理念。从其备课与教案设计来看的确不错，甚至非常优秀。但实际课堂教学却总让人感觉到有所欠缺．这到底是什么原因呢？其实很多问题都出在教师的语言上。为此，音乐教师在授课过程中在语言上需要注意以下四个方面的问题：第一，语速过快，层次不明．不分主次。第二，用语随意，缺乏准确性。第三．语言平淡乏味，缺乏感染力。第四，不注重形体语言的使用。

对中职学校教育教学的再认识

党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,强调要全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。

中职学校如何开展就业工作

开展就业指导,是职业教育主动适应市场经济体制和劳动就业制度改革的需要。作为职业教育重要载体的中等职业学校,更应该把学校的就业指导工作放在重要的地位。随着我国经济体制、教育体制和劳动用人制度改革的深化,"面向社会、双向选择、自主择业"已经成为新时期毕业生就业制度的基本特征。在日益激烈的市场竞争中,为使职业学校学生在校期间就有强烈的竞争意识、市场观念,适应社会的发展,职业学校应开展丰富多彩的学生就业指导活动,以激发学生的敢于竞争、自我创业和吃苦耐劳精神,为他们将来更好地步入社会、适应工作打下良好的基础。结合多年职校生就业安置工作的经验,我认为职业学校应该从以下几个方面入手搞好工作。

中等职业教育中数学校本教研初探

“校本”是一个外来词．“以学校为本”、“以学校为基础”，既要解决学校存在的种种问题．又要进一步提升学校的办学水平及教育教学质量。校本教研关注的是学校日常遇到的、需要解决的问题，学校所开展的各类研究都应立足于学校的实际，它需要教育行政主管部门、专业研究者的共同参与。

注重课堂研究，提高职业学校政治课堂教学效率

知识的传授和学习，课堂教学的好坏直接关系到了素质教育的成败。注重课堂研究，提高政治课堂教学的效率成为学科研究的重要课题之一。作为一个多年从事职业学校政治课教学工作的教师来说，对职业学校政治课堂教学和课堂教学中存在的问题，有比较深入的了解和认识，通过对职业学校政治课堂教学和学生学习的实际情况的探讨，做了一点探索和改革，在此和大家一起分享。

“心理暗示”在职业学校班级管理中的作用

笔者在普通中专担任班主任多年，在日常班级管理中，对学生细心观察，笔者发现，多运用“心理暗示”，往往能够起到事半功倍或意想不到的奇妙作用。

树立正确的学生观,加强学生教育和管理──谈中职学校班主任学生教育与管理工作

本文作者结合多年来从事中职学校学生教育和管理的实践。站在班主任角度深入思考，对中职学校班主任提高对学生的正确认识，进一步做好学生教育和管理工作有一定的借鉴意义。

网络环境下大学生自主学习行为的现状研究——以河南牧业经济学院金融学专业为例

在互联网飞速发展的时代背景下,本文以河南牧业经济学院为例,基于对金融学专业学生网络自主学习的现状进行问卷调查,实证分析了大学生在网络环境下自主学习中存在的问题,并有针对性地提出提高大学生网络自主学习效率的对策建议,包括加强网络学习资源建设、发挥教师引导作用、提高学生自主管理能力、创建校园网络平台等,以切实提升大学生的网络自主学习能力。