基于具身认知理论的体育教学意蕴及其优化策略

具身认知理论的学术旨趣在于批判传统认知理论"离身"特征的二元叙事,并基于身心合一的一元论调,构建了认知的具身性、情境性以及生成性,强调认知是身体、情境及其交互活动生成的结果。采用现象学的研究方法,基于具身认知理论的视域审视体育教学中的具身意蕴,探寻具身性体育教学的优化策略。认为身体作为具身认知理论的核心范畴,在体育教学情境中以主体、客体互融的角色生成认知,体育教学中的身体具有主体性、互动性、体验性的具身意蕴。基于现实体育教学实践的问题导向,通过树立"身体主体"的具身性教学理念;体悟"身体思维"的具身性教学方式;倡导"身体间性"的具身性教学方法;营造"身体生成"的具身性教学情境等优化策略,以期具身认知理论能够为解决体育教学实践中的身体认知困惑提供理论支撑。

基于终身体育理念探讨高校体育教育的问题及对策

将终身体育理念贯穿到大学体育中,是当代高校体育教育领域前瞻性和实用性都很强的一个论题。本文在阐明终身体育理念对高校体育教育的重要意义的基础上,分析我国高校体育教育目前普遍存在的问题,提出基于终身体育理念制定高校体育教育改革的应对策略,对高校体育教学树立和强化终身体育思想具有重要意义。

后奥运时期中国体育产业发展

2008奥运会将给我国体育产业带来新的发展机遇,在此基础上,分析了我国体育产业面临的问题,并提出后奥运时期我国应建立多元化的体育产业发展战略,转变我国体育产业的发展模式,培养和造就我国体育产业的经营管理专业人才,并通过加快体育产业的立法步伐,发展体育产业的自主创新能力.

试论高校体育档案的管理方法

体育档案是学校体育教育活动和教学管理工作的真实记录，是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一，是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据，是学校档案的重要组成部分。管理并利用好普通高校体育档案，对促进普通高校体育教学管理乃至学校整体教育事业的发展将发挥积极的作用。当前，高校体育档案管理工作中存在着观念落后、方法陈旧、发展缓慢、缺乏系统性等问题。如何针对存在的问题，采取切实有效的措施，加强高校体育档案管理工作，充分发挥档案管理在高校体育教学改革过程中的作用，是一项需要研究的重要课题。

高校体育教师综合素质的调查与分析

文章以河南省高校体育教师为例,运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法对河南省高校体育教师的综合能力和综合素质进行了调查,在结果分析的基础上提出提升高校体育教师综合素养的有效途径,旨在适应当前体育教育改革及社会发展的需要。

中国当代群众体育文化研究——广场舞文化刍议

运用文献资料法等解析广场舞的嬗变脉络、运行现状和文化特质,为群众体育文化的管理、建设和创新提供咨询。主要结论:扩大了群众体育的覆盖面;开辟了中老年人社会生活的新媒介和互动空间;开启了依托社区和公民自治力量创新并推广一种体育健身形式的新模式;广场舞是中国群众体育文化的创新,为当代群众体育文化建设打开了新思路。建议:管理和建设广场舞的技术方法和制度规范时,将人本精神、体育精神树为广场舞文化建设的基础性准则。

我国体育产业结构的优化模式研究

随着我国社会经济与文明的快速发展,体育行业的发展受到了更多人的关注。无论是体育教育,还是体育产业结构的优化,都是社会热点问题。体育产业的有效发展,对于我国社会经济的进步也会产生积极作用。在国家发展的＂十二五＂期间,我国针对体育产业结构的优化提出了具体的议案。加强对体育产业结构的了解,发现体育产业结构发展的不足,加强体育产业结构的改革,是促进体育行业兴旺的必要手段。本文以我国体育产业结构的优化模式研究为题,对我国体育产业结构发展现状以及优化措施进行分析。

服务营销学视野下体育赛事赞助服务理论研究

本文运用逻辑分析法和文献资料法,从服务营销学理论的角度,分析了体育赛事中对赞助企业服务的重要性,阐述了体育赛事赞助服务的基本特点,提出了进行有效服务应遵循的竞争策略。

休闲体育的发展与人的本质的升华

人们在休闲体育中享受愉悦的同时,人性系统达到了内在生命与身心的和谐、社会关系与心理精神的和谐、人与自然的和谐。只有经济社会高度发展,人的整体素质充分提高休闲体育才能步步趋向和趋近理想的人性意蕴和境界。

浅谈老年体育与健康

我国正逐步走入老龄化社会,我们每一个人都应该关注这一社会现象,并且关注老年人的健康。将体育锻炼作为一个重要且行之有效的手段融入老年人的日常生活中,对促进老年人的身心健康及社会的稳定和繁荣起着不可估量的作用。

浅析体育美学在武术教学中的应用

武术是中华之国粹，其内容博大精深，随着其地位在国人心目中的日趋提高，对武术教育的要求也越来越高。随着武术的发展，过去那种陈旧的教学方法将被更新、更科学的教学方法所代替。笔者从运动心理学的角度去研究、探讨美学在武术教学中的重要作用，并在实践中加以运用，使学生不仅了解了中华武术浩如烟海的文化内涵，同时还学到了富有韵律感和带有民族传统特色的优美动作，

农村发展体育健身活动的成本补偿机制研究

农村体育具有公共产品的属性,其成本在社会(政府、企业)和个体之间进行分担,其收益也体现在其中。在遵循一定成本补偿原则的基础上,需要从资金筹集多元化、完善体制、健全法规和规范与评价等方面建立健全农村体育成本补偿机制,以促进我国农村体育事业稳定、可持续的发展。

基于共生理论的体育业与医疗服务业融合共生路径构建研究

体育业与医疗服务业融合发展成为推动健康中国建设的实施策略,两者深度融合能够彰显健康促进合力效能,促进全民健身与全民健康深度融合。基于体育业与医疗服务业融合的现实审视,发现体医融合存在诸多问题:观念淡薄,重医轻体;行业分离,业务互不融通;政策不足,法制环境缺失等。将共生理论运用到体医融合生态系统中,通过共生理论解析,发掘其对于体育业与医疗服务业共生融合的理论意蕴,建议增强体育业与医疗服务业关联度,构建互惠依存模式;强化正向环境,保障界面畅通。通过理念融合共生、部门融合共生、人才融合共生、技术融合共生、策略融合共生等构建体医融合共生发展路径,以促进体育业和医疗服务业深度融合、共生发展。

浅议我国体育产业基地的建设与发展

我国体育产业发展在结构、机制、政策、布局等方面存在着一定问题。文章认为:总体上我国体育产业还是比较合理的。此外,文章还认为国家体育产业基地应该以生活性服务业为主导,因此,作者认为,为了规范是一种主要以生活性服务业为总体定位的体育产业功能区。所以,笔者认为,为了规范我国体育产业的发展,应制定相应的政策及配套设施来保证该产业的发展。

体育赞助营销教学改革探骊

体育赞助作为体育产业的一个重要组成部分,已经成为有效促进体育事业发展的重要因素。该文从课程的开设能使学生掌握更多具有前瞻性的体育赞助知识和培养学生的实践能力入手,从学生、教师、教材3个方面论述了《体育赞助营销》教学过程中存在的问题,并提出了增加案例教学、实施"走出去"方针、利用好课余教学活动、编写校本课程教材,教师队伍的培养等改革的五个建议,以期为《体育赞助营销》教学提供帮助。

简析高校校园体育文化中武术文化的建设与发展

本文首先分析了武术文化的特征和内涵,然后阐述了对武术文化的深刻理解,最后探讨了建设武术文化的途径,以期进一步促进国内高校武术文化的发展,提升校园体育文化的氛围,为构建和谐校园以及培养德、智、体、美全面发展的新世纪人才贡献力量。

论构建和谐社区体育高校应发挥的作用

全民健身计划纲要的实施是一项利国利民的伟大事业。随着我国国民经济的发展,人民生活水平逐渐向小康过渡,双休日制度使人们的闲暇时间增多,同时人们对闲暇生活质量的要求也在不断提高。现阶段我国城市社区体育是指在人们共同生活的一定区域内,以辖区的自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求、增进社区成员的身心健康、巩固和发展社区感情为主要目的,就地就近开展的区域性群众体育。

河南省城市体育设施合理化研究

该文以省会郑州为中心，共计十个具有代表性的城市作为调查研究对象，进行实地考察。通过调查、研究，了解河南省城市体育设施中存在的问题，探寻使城市规划与体育设施达到合理配置的有效途径和方法，旨在为城市体育设施合理化配置提供理论参考依据并提供一些可操作性的建议。目的是使城市规划与体育设施达到合理配置，为社会节省大量的人才、财力、物力及土地资源，更好地推动了体育事业及和谐社会的发展。

浅谈校园体育文化对大学生思想政治教育的影响

当前大学生思想政治教育存在的问题主要有缺乏健康的思想文化活动、教育方式单一、理论脱离实际等。而校园体育文化能够帮助大学生树立正确的健康观、人生观、价值观、世界观,塑造优秀的人格品质,提高社会交往能力和服务意识,培养创新精神。以大学生思想政治教育为导向的校园体育文化活动已经成为大学生思想政治教育新的有生力量,有效提高了大学生思想政治教育的质量。

传统养生体育在高校教学中的实践探究

我国高校体育教育目前有3种新的思想—素质教育、终身体育、健康第一,但是由于准备的不足,使得3个理论的具体实践难以完成。本文尝试从发展传统养生体育项目为切入点,将理论与实践相结合,以求取得新突破。