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试论良好师生关系的建立
被引量：
2
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作者
谢利平
《郑州铁路职业技术学院学报》
2004年第3期19-20,共2页
关键词
师生关系
学生会
学校教育工作
心理相容
教育工作者
心理环境
成长
心情舒畅
行为
愉悦
下载PDF
职称材料
贯彻新课程标准 强化能力训练
2
作者
梁珍
《郑州铁路职业技术学院学报》
2003年第3期95-96,共2页
关键词
课程标准
能力训练
音乐教学
教学改革
思维能力
全日制义务教育
想象力
记忆力
创造力
下载PDF
职称材料
创造文化和谐 促进学生发展
3
作者
黄丹丹
《郑州铁路职业技术学院学报》
2004年第1期93-94,共2页
关键词
小学教育
素质教育
教育改革
教师
教育文化
下载PDF
职称材料
题名
试论良好师生关系的建立
被引量：
2
1
作者
谢利平
机构
郑州铁路十一小学
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2004年第3期19-20,共2页
关键词
师生关系
学生会
学校教育工作
心理相容
教育工作者
心理环境
成长
心情舒畅
行为
愉悦
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
贯彻新课程标准 强化能力训练
2
作者
梁珍
机构
郑州铁路十一小学
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2003年第3期95-96,共2页
关键词
课程标准
能力训练
音乐教学
教学改革
思维能力
全日制义务教育
想象力
记忆力
创造力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创造文化和谐 促进学生发展
3
作者
黄丹丹
机构
郑州铁路十一小学
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2004年第1期93-94,共2页
关键词
小学教育
素质教育
教育改革
教师
教育文化
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论良好师生关系的建立
谢利平
《郑州铁路职业技术学院学报》
2004
2
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职称材料
2
贯彻新课程标准 强化能力训练
梁珍
《郑州铁路职业技术学院学报》
2003
0
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职称材料
3
创造文化和谐 促进学生发展
黄丹丹
《郑州铁路职业技术学院学报》
2004
0
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职称材料
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