学习迁移在英语教学中的应用

迁移是学习的普遍特征,任何学习都存在迁移现象。积极的迁移不但意味着学生学得更快、更好,而且更重要的是学生能将学到的东西有效地用于当前问题的解决。在英语教学中找出并利用迁移规律,有利于教学质量的提高。迁移分为正迁移和负迁移,正迁移会导致促进作用的发生,而负迁移则产生干扰或抑制作用。在强调正迁移的同时,也要对负迁移及其产生作用的条件加以重视,尽量减少甚至消除负迁移的消极影响。

论高职思想政治教育有效沟通的原则和方法

思想政治教育既是一个教育过程，又是一个沟通过程。高职思想政治教育能否取得实效，关键在于沟通的实效，如果掌握了思想政治教育有效沟通的平等原则、尊重差异原则、适时引导原则和正确的技巧与方法，就能达到事半功倍的效果。

河南省高职院校体育师资队伍建设研究

文章对河南省高职院校体育师资队伍的职称、学历、专业、年龄基本结构和教学科研工作、师资培训、思想状况等进行了调查分析。结果显示,目前师资队伍存在的学历偏低、科研意识不强、专业结构不尽合理等问题,据此对高职院校师资队伍建设提出了新的要求,并提出了加强师资队伍建设的对策与措施。

网络资源模式下培养学生英语自主学习能力之探讨

本文介绍了信息时代的飞速发展以及给外语教学改革带来的新的契机。结合《新世纪高职高专英语综合教程》,论述了"自主学习"理论和网络资源相结合,合理利用网络资源实施自主学习式英语课堂教学,如何培养学生"自主学习"的能力。

太极拳健身中配乐使用现状

太极拳演练与音乐的结合,是太极拳套路的创新活动。配乐这一方式受到广大太极拳爱好者的欢迎,本文对不同人群太极拳健身中配乐的使用现状进行调查,分析了太极拳配乐使用中的一些误区,并提出相应建议。