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应用光声效应检测粉煤灰中碳含量仪器的研究 被引量:3
1
作者 赵元黎 袁斌 +1 位作者 宁继英 胡国驹 《仪表技术与传感器》 CSCD 北大核心 2002年第6期16-17,共2页
通过介绍应用光声效应检测粉煤灰中碳含量仪器的结构设计 ,提出了一种光声光谱测试仪器设计的新方法 ,并用样品检测实验数据说明了这种方法的可行性及实用性。
关键词 光声效应 粉煤灰 碳含量 检测仪器
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中等职业教育必须以素质教育为基础 被引量:1
2
作者 张力 《郑州铁路职业技术学院学报》 2002年第4期9-10,共2页
中等职业技术教育不仅仅是专才教育 ,而且首先是素质教育。为此 ,必须摆正知识、能力、全面发展、专业教育同素质教育的关系。中职学校要更新教育观念 ,开展课程改革 ,加强教师队伍建设 ,改进教法 。
关键词 中等职业教育 素质教育 全面发展 职业教育 教学改革
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培养学生的终身体育观 被引量:6
3
作者 吕海丽 《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年第1期59-60,共2页
学生终身体育观的培养 ,具有广泛的社会价值和超越学生时代的人生价值 ,也是学校体育教学的目的。要培养学生终身体育观 ,学校应拓宽教学途径 ,重视体育知识传授 ,课内课外有机结合 ,重视体育能力的培养 ,建立新的教学模式 。
关键词 学生 终身体育观 体育教学 体育能力培养 兴趣培养 教学模式
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中专技校能力培养的目标 被引量:1
4
作者 程治安 《郑州铁路职业技术学院学报》 2002年第3期22-23,共2页
关键词 中专 技校 能力培养 职业教育 教学改革 目标
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浅谈创新教育在《机械制图》课教学中的应用 被引量:1
5
作者 郭春林 《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年第4期71-72,共2页
在机械制图课教学中贯彻创新教育 ,要树立学生是主体、教师是主导的思想意识 ,破除以教师为中心的教学模式 ;要引导学生搞好课前学习 ;课堂教学要注意创设问题情景 ,科学设计作业 ,充分发挥学生的潜能。
关键词 创新教育 学生主体 教师主导 课前学习 问题情景 作业设计
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班主任的爱与严 被引量:1
6
作者 范红红 范栋 《郑州铁路职业技术学院学报》 2003年第4期15-16,23,共3页
许多班主任在教育学生的过程中 ,往往把握不准对学生“爱”与“严”的尺度。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严” ,做到爱中有严、严中有爱 ,是我们教育者 ,尤其是班主任需要研究的问题。
关键词 班主任 教育 尺度
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浅谈照明供电三相四线制的优越性
7
作者 陈庆玲 《郑州铁路职业技术学院学报》 2002年第4期49-49,54,共2页
从线路电能损耗、电压损耗及对总供电系统的影响来看 。
关键词 照明供电 优越性 三相四线制 单相二线 负荷 损耗 平衡 阻抗
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对中专、技校新生专业课学习状况的分析
8
作者 宋明伟 《郑州铁路职业技术学院学报》 2002年第2期76-77,共2页
部分中专、技校生存在着学习专业课的障碍 ,学校要积极帮助学生明确目标 ,树立信心 ,增强学习动机 ,要培养和调动学生的学习兴趣 ,还要处理好尊重爱护和严格要求的关系。
关键词 专业课 学习状况 中等专业学校 学习动机 学习兴趣 技工学校 学习障碍 学生
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对“前卫艺术”的质疑
9
作者 范栋 《郑州铁路职业技术学院学报》 2004年第1期32-34,共3页
中国前卫艺术的发展和表现 ,往往不是以一种理性的方式来推展的 ,它不以人的意志为 转移 。
关键词 中等技术教育 艺术教学 前卫艺术 畸形发展 走火入魔 穷途末路
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应用光声效应检测粉煤灰中的碳含量 被引量:4
10
作者 赵元黎 宁继英 +1 位作者 袁斌 胡国驹 《光学技术》 CAS CSCD 2003年第1期42-43,46,共3页
以光声效应的基本原理为理论基础,介绍了应用光场效应检测粉煤灰中碳含量的研究及仪器的结构设计。该仪器以计算机为操作平台,通过一数据采集卡将光声池中产生的光声信号采集进计算机,经计算机数据处理,给出所测样品的碳含量。检测实验... 以光声效应的基本原理为理论基础,介绍了应用光场效应检测粉煤灰中碳含量的研究及仪器的结构设计。该仪器以计算机为操作平台,通过一数据采集卡将光声池中产生的光声信号采集进计算机,经计算机数据处理,给出所测样品的碳含量。检测实验数据说明,该方法是一种简便、低廉、精确的检测方法。 展开更多
关键词 检测 光声效应 粉煤灰 碳含量 燃煤锅炉 燃烧效率 红外辐射
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