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卷首语
1
作者
佟瑞鹏
朱建永
+15 位作者
安宇
许素睿
杜红星
李洪坤
张鸿莹
李娜
郭海涛
李俊琪
王文娟
范少培
张磊
周松奎
宫世吉
雷达晨
姚健庭
孙宁昊
《安全》
2022年第8期I0002-I0004,共3页
校园安全是一个比较宽泛的概念,随着时代发展和学术观点的演变,校园安全的研究范畴从保护学生个人安全扩展到维护学校整体及其周边范围的安全稳定,可以泛指与学校教育管理有直接或间接联系的师生生理、心理或财产安全。我国教育规模庞大...
校园安全是一个比较宽泛的概念,随着时代发展和学术观点的演变,校园安全的研究范畴从保护学生个人安全扩展到维护学校整体及其周边范围的安全稳定,可以泛指与学校教育管理有直接或间接联系的师生生理、心理或财产安全。我国教育规模庞大,截止2021年我国在校(园)人数已达3亿,约占全社会人口的四分之一。
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关键词
校园安全
学校教育管理
卷首语
间接联系
研究范畴
学术观点
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职称材料
网络受欺负对青少年睡眠问题的影响:压力感和抑郁的链式中介作用
被引量:
11
2
作者
张雪晨
范翠英
+1 位作者
褚晓伟
楚亚慧
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第2期378-385,共8页
为探讨网络受欺负、压力感、抑郁和青少年睡眠问题的关系,采用网络受欺负量表、抑郁-焦虑-压力量表、匹兹堡睡眠质量自评量表和传统受欺负量表对682名中学生进行调查,结果发现:(1)网络受欺负、压力感、抑郁以及睡眠问题两两之间显著正相...
为探讨网络受欺负、压力感、抑郁和青少年睡眠问题的关系,采用网络受欺负量表、抑郁-焦虑-压力量表、匹兹堡睡眠质量自评量表和传统受欺负量表对682名中学生进行调查,结果发现:(1)网络受欺负、压力感、抑郁以及睡眠问题两两之间显著正相关;(2)网络受欺负不仅直接正向预测青少年的睡眠问题,还可以通过压力感的单独中介作用以及压力感与抑郁的链式中介作用来间接影响睡眠问题。研究结果进一步揭示网络受欺负对睡眠问题的作用机制,能为减少网络受欺负对青少年情绪健康和睡眠质量的消极影响提供有益建议。
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关键词
网络受欺负
压力感
抑郁
睡眠问题
青少年
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职称材料
实践反思模式下教育硕士生的反思能力发展研究
被引量:
4
3
作者
李广平
和立伟
张梦雅
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第3期7-12,共6页
介绍了教育硕士研究生的实践反思型培养模式。为了解以强化实践反思为重点的全日制教育硕士生培养综合改革是否有效促进了教育硕士生的反思能力发展,调查并对比研究了采用传统培养模式与实践反思培养模式的226名教育硕士生,结果发现:实...
介绍了教育硕士研究生的实践反思型培养模式。为了解以强化实践反思为重点的全日制教育硕士生培养综合改革是否有效促进了教育硕士生的反思能力发展,调查并对比研究了采用传统培养模式与实践反思培养模式的226名教育硕士生,结果发现:实践反思模式下教育硕士生在课程学习反思、教育实践反思以及反思总水平上都显著优于传统模式培养的教育硕士生,反思也有效促进了教育硕士生理解教育实践、理解学科知识和提升教学能力;但两种培养模式下教育硕士生对学生发展的反思关注都较少。
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关键词
专业学位研究生教育
全日制教育硕士生
教师教育
教师反思
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职称材料
校园消防隐患排查治理路径实践及能力提升
被引量:
1
4
作者
董秉聿
王宇昊
+1 位作者
尘兴邦
周松奎
《安全》
2022年第8期46-50,共5页
为提升校园消防安全管理的质量和效率,本文将消防“硬”隐患和“软”隐患结合,将传统管理方式与现代化技术手段相结合,提出校园消防隐患排查治理路径,并在某中学进行实践应用,最后为校园消防隐患的治理能力提升指明策略。结果表明:该治...
为提升校园消防安全管理的质量和效率,本文将消防“硬”隐患和“软”隐患结合,将传统管理方式与现代化技术手段相结合,提出校园消防隐患排查治理路径,并在某中学进行实践应用,最后为校园消防隐患的治理能力提升指明策略。结果表明:该治理路径可全面把控校园消防隐患以及整改进度情况,提升校园消防隐患排查治理的水平。
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关键词
校园消防
隐患排查
隐患治理
提升策略
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职称材料
题名
卷首语
1
作者
佟瑞鹏
朱建永
安宇
许素睿
杜红星
李洪坤
张鸿莹
李娜
郭海涛
李俊琪
王文娟
范少培
张磊
周松奎
宫世吉
雷达晨
姚健庭
孙宁昊
机构
中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院
深圳市巨龙科教网络有限公司
中国矿业大学(北京)
中国劳动关系学院安全工程学院劳动安全系
郑州
学安网络科技有限公司
解放军信息工程大学
深圳巨龙科教网络有限公司研发中心
北京邮电大学
中国矿业大学(北京)教务处
学安安全研究院
郑州
大学
郑州
学安网络科技有限公司安全研究院
中国地质大学(武汉)
中山大学
新密市实验小学
郑州
中学
党政办
郑州高新区八一中学
出处
《安全》
2022年第8期I0002-I0004,共3页
文摘
校园安全是一个比较宽泛的概念,随着时代发展和学术观点的演变,校园安全的研究范畴从保护学生个人安全扩展到维护学校整体及其周边范围的安全稳定,可以泛指与学校教育管理有直接或间接联系的师生生理、心理或财产安全。我国教育规模庞大,截止2021年我国在校(园)人数已达3亿,约占全社会人口的四分之一。
关键词
校园安全
学校教育管理
卷首语
间接联系
研究范畴
学术观点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络受欺负对青少年睡眠问题的影响:压力感和抑郁的链式中介作用
被引量:
11
2
作者
张雪晨
范翠英
褚晓伟
楚亚慧
机构
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
郑州高新区八一中学
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第2期378-385,共8页
基金
华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金科研项目(CCNU18CXTD03)
中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目(2019-04-009-BZPK01)的资助。
文摘
为探讨网络受欺负、压力感、抑郁和青少年睡眠问题的关系,采用网络受欺负量表、抑郁-焦虑-压力量表、匹兹堡睡眠质量自评量表和传统受欺负量表对682名中学生进行调查,结果发现:(1)网络受欺负、压力感、抑郁以及睡眠问题两两之间显著正相关;(2)网络受欺负不仅直接正向预测青少年的睡眠问题,还可以通过压力感的单独中介作用以及压力感与抑郁的链式中介作用来间接影响睡眠问题。研究结果进一步揭示网络受欺负对睡眠问题的作用机制,能为减少网络受欺负对青少年情绪健康和睡眠质量的消极影响提供有益建议。
关键词
网络受欺负
压力感
抑郁
睡眠问题
青少年
Keywords
cyberbullying victimization
perceived stress
depression
sleeping problem
adolescent
分类号
R179 [医药卫生—妇幼卫生保健]
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职称材料
题名
实践反思模式下教育硕士生的反思能力发展研究
被引量:
4
3
作者
李广平
和立伟
张梦雅
机构
东北师范大学教育学部
公安消防部队高等专科学校
郑州
市
高新区
八一中学
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第3期7-12,共6页
基金
全国教育科学"十二五"规划2015年度课题(国家一般)"中学优秀教师与新手教师的教学思维研究"(编号:BHA150082)
文摘
介绍了教育硕士研究生的实践反思型培养模式。为了解以强化实践反思为重点的全日制教育硕士生培养综合改革是否有效促进了教育硕士生的反思能力发展,调查并对比研究了采用传统培养模式与实践反思培养模式的226名教育硕士生,结果发现:实践反思模式下教育硕士生在课程学习反思、教育实践反思以及反思总水平上都显著优于传统模式培养的教育硕士生,反思也有效促进了教育硕士生理解教育实践、理解学科知识和提升教学能力;但两种培养模式下教育硕士生对学生发展的反思关注都较少。
关键词
专业学位研究生教育
全日制教育硕士生
教师教育
教师反思
分类号
G40-4 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
校园消防隐患排查治理路径实践及能力提升
被引量:
1
4
作者
董秉聿
王宇昊
尘兴邦
周松奎
机构
中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院
郑州高新区八一中学
出处
《安全》
2022年第8期46-50,共5页
基金
教育部2021年第二批产学合作协同育人项目(202102506005、202102506003、202102506006)。
文摘
为提升校园消防安全管理的质量和效率,本文将消防“硬”隐患和“软”隐患结合,将传统管理方式与现代化技术手段相结合,提出校园消防隐患排查治理路径,并在某中学进行实践应用,最后为校园消防隐患的治理能力提升指明策略。结果表明:该治理路径可全面把控校园消防隐患以及整改进度情况,提升校园消防隐患排查治理的水平。
关键词
校园消防
隐患排查
隐患治理
提升策略
Keywords
campus fire protection
hidden danger investigation
hidden danger governance
promotion strategy
分类号
X921 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
卷首语
佟瑞鹏
朱建永
安宇
许素睿
杜红星
李洪坤
张鸿莹
李娜
郭海涛
李俊琪
王文娟
范少培
张磊
周松奎
宫世吉
雷达晨
姚健庭
孙宁昊
《安全》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
网络受欺负对青少年睡眠问题的影响:压力感和抑郁的链式中介作用
张雪晨
范翠英
褚晓伟
楚亚慧
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020
11
下载PDF
职称材料
3
实践反思模式下教育硕士生的反思能力发展研究
李广平
和立伟
张梦雅
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018
4
下载PDF
职称材料
4
校园消防隐患排查治理路径实践及能力提升
董秉聿
王宇昊
尘兴邦
周松奎
《安全》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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