绘画构图——美术教学中不可忽视的内容

绘画构图是贯穿于绘画始终的内容之一,是表现作品内容和主题思想的一种重要措施,它是取得画面形式美的主要手段。构图是艺术传达的第一步,也是对构思的检验和修正。一幅绘画作品的构图,是体现作者创作设想的主要手段。在我多年的美术教学中,发现许多学生在绘画时不注重构图。

创新写作教学中的尝试——小作文训陈

苏霍姆林斯基在当文字教师期间，曾写过一千多篇小作文。这些小作文有的是描写自然现象的，有的是反悔自己的情感和体会的。他说，这些写作“不是为了发表．而是为了教会我的学生使用语言……”

浅谈对音乐课大本嗓的教学

初中阶段是人体生长发育的特殊时期,随着身体的发育,喉头,口腔逐渐生长,声音也随着增厚,增长,说话的音调开始发生变化,有时感到嗓音不适,或有声音嘶哑的现象,出现了变声期,这时,学生会因变声而出现高音上不去,低音下不来,直接影响了音乐课教学效果,同学们也因此习惯于用大本嗓唱歌。

浅谈语文“设问阅读法”的运用

在过去的语文教学中,我们为了应试的需要,往往把一篇文章中的知识点无一遗漏地讲给学生听,这就难免把文章肢解得支离破碎,面目全非。这样的语文课,学生学起来平淡无味,对提高语文能力实在是事倍功半。为强化能力训练,发展学生个性,扎扎实实落实语文素质教育,我在语文课堂教学中,对“设问阅读法”作了一些有益的探索和尝试。

选好讲好典型例题 提高英语复习效率

进入高三英语复习后，很多学生面对大量的复习习题不知如何入手解题。作为教师，为学生选讲典型例题，即成为学生掌握解题方法和技巧，从容应对各类考题的关键。高三的例题高考模拟性要强；语法针对性要突出；要充分体现能力的考查；要有典型的代表意义。高三例题的讲解要遵循合理的步骤：第一步，引导学生观察题目和选项，判断考点；第二步，正确引用语法来解题；第三步，分析有代表性的错误选项；第四步，让学生思考题目的出题方式和角度。合理的选题和系统的讲解相结合，充分发挥例题教学的效用，真正达到让学生通过学习典型例题去掌握知识点这一目的。

成长的声音

初春的一场小雨在一个人人都睡熟的黎明悄悄降临,一颗雨点打碎了小草嫩嫩的梦…… (一) 总迷恋那花前月下的气氛;总喜欢归雁南飞时,在窗上拓下的圆润的鸟影;向往在冰冷的季节里,藏在墙角无声息的花韵;喜欢星星点灯的烁烁霓虹,喜欢车水马龙的繁华世界……

以网制网 建立网络教育新机制

互联网等新兴媒体的快速发展，给中学生学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀中学生的心灵。作为开展思想道德教育和引导的主渠道，学校应及时、充分和有效地发挥教育职能，建立切实可行的网络教育机制，不失时机地抢占学生思想阵地。

你的掌声

我听过你的掌声,就忘了所有动荡。当你的掌声因我而起的时候,也就忘了尘土飞扬。你还记得吗?初一的时候。在学校艺术节晚会上,该上场的时候,我忽然紧张起来,怕在你面前出丑,虽然这支舞我再熟悉不过了,可是一想起你说过会来看我,会为我鼓掌,我就莫名地紧张起来,心里一阵鹿跳。音乐响了,我偷偷看了你一眼,你在为我鼓掌,竭力地想让我听到,于是刚才那种感觉如火花般一闪即灭,心中充满了自信和勇气,变得宽阔了许多。