多媒体在数学教学中的应用

随着校园网的全面开通,以计算机为核心的多媒体网络走进学校,课堂,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。

表象训练对青少年篮球罚球命中率的影响

在篮球罚球技术教学中运用表象训练，指学生在学习罚球技术动作的过程中。通过使身体运动与大脑思维活动有机结合，以达到强化动作要领．促进对技术动作掌握的目的。据教学实验表明，实验组罚球命中率较时照组在训练后有明显提高。时两组罚球命中率的成绩进行T检验．结果表明两班考核成绩有显著差异（P〈0．01），实验组优于对照组。教学效果显著。作者根据选一现象进行分析、讨论，并对在罚球技术教学中采用表象练习手段，提出个人建议。

多媒体在数学教学中的应用

随着我校校园网的全面开通,以计算机为核心的多媒体网络走进学校,课堂,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。

浅析初中英语课堂的问题优化

课堂提问是教学的重要组成部-分和重要手段，它通过师生的相互作用检查学习效果，实现教学目标。爱因斯坦曾说过：“提出问题要比解决问题重要。”我们常听到有的老师抱怨学生笨，反应迟钝，在课堂上总是“问而不答，启而不发”。

思想政治课导学式教学模式初探

社会背景当今社会，科学技术迅猛发展，知识经济初见端倪，国力竞争更加激烈．教育在综合国力的形成中处于基础地位。正所谓国运兴衰，系于教育，这就为培养和造就21世纪的一代新人提出了迫切的要求。邓小平同志四个面向的提出，为我们提出了新时代教育改革的战略指导方针。