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数学课堂教学高潮初探
1
作者
王善合
边丽安
《小学教学参考》
2002年第2期26-27,共2页
关键词
课堂教学
小学教育
数学教学
数学问题
概念
教学方法
下载PDF
职称材料
实施小学社会学科新课程的粗浅体会
2
作者
赵甲辰
《科技信息》
2006年第08S期161-161,共1页
社会学科新课程能否顺利实施。关键在于教师的素质能否适应要求。因此.学习新课程,走进新课程,研究新课程,在教学实践中落实新课程标准.是小学社会教师面临的新课题。笔者虽然从教30多年.但专职从事社会教学才一年多.更感到提高...
社会学科新课程能否顺利实施。关键在于教师的素质能否适应要求。因此.学习新课程,走进新课程,研究新课程,在教学实践中落实新课程标准.是小学社会教师面临的新课题。笔者虽然从教30多年.但专职从事社会教学才一年多.更感到提高自身素质的紧迫性和必要性。一年多的教学实践使我体会到.实施新课程。教师必须适应新课程。
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关键词
新课程标准
社会学
小学
教学实践
自身素质
教师
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职称材料
题名
数学课堂教学高潮初探
1
作者
王善合
边丽安
机构
山东
郓城县
教研室
山东
郓城县郓城镇教委
出处
《小学教学参考》
2002年第2期26-27,共2页
关键词
课堂教学
小学教育
数学教学
数学问题
概念
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实施小学社会学科新课程的粗浅体会
2
作者
赵甲辰
机构
郓城县郓城镇教委
出处
《科技信息》
2006年第08S期161-161,共1页
文摘
社会学科新课程能否顺利实施。关键在于教师的素质能否适应要求。因此.学习新课程,走进新课程,研究新课程,在教学实践中落实新课程标准.是小学社会教师面临的新课题。笔者虽然从教30多年.但专职从事社会教学才一年多.更感到提高自身素质的紧迫性和必要性。一年多的教学实践使我体会到.实施新课程。教师必须适应新课程。
关键词
新课程标准
社会学
小学
教学实践
自身素质
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
数学课堂教学高潮初探
王善合
边丽安
《小学教学参考》
2002
0
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职称材料
2
实施小学社会学科新课程的粗浅体会
赵甲辰
《科技信息》
2006
0
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