浅议网球赛事运作中志愿者培训工作的组织

文章从基本概念入手,依托国内的职业性网球赛事,对网球赛事运作过程中的志愿者培训工作的资源建设、常规管理以及注意事项进行了梳理,为完善网球赛事运作中志愿者培训工作提出了参考性的意见和建议,促进网球赛事运作中志愿者工作高效率高质量。

让口语交际融入孩子的生活——《这样做不好》口语交际教学片断与反思

情景说明 《这样做不好》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册第三单元的口语交际课。本节课呈现给学生两幅图画，一幅是几个小男孩在草地上踢球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球；另一幅是一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆里的水哗哗地往外流，一位小朋友看见了，

让课堂在互动交流中生成——《新型玻璃》口语交际教学案例与反思

《新型玻璃》是九年义务教育六年制小学《语文》第七册的一篇精读课文。介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和用途。本案例是根据课文内容，为了激发学生创造性思维，鼓励学生大胆想象，推销一种新型玻璃而精心设计的一次口语交际活动。

低年级班主任“六步工作法”

素质教育要求要面向全体学生，使学生的思想道德、劳动技能、身体心理素质等得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。班主任面对低年级学生，如6～7岁的儿童，工作更加繁重，如何有效开展小学低年级班主任工作就至关重要。

课堂教学中合作学习有效性的若干思考

合作学习是一种学习的组织形式，它是相对个体学习而言的。合作学习是指导学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

浅谈品德教学中课件的有效应用

当前，随着信息技术的快速发展，多媒体课件已在课堂中广泛应用，并成为教师教学中常用手段。然而，多媒体课件的应用在促进课堂效率提高的同时．也出现了一些不容忽视的应用误区：过分依赖课件、乱用课件等。从某种意义说，过分使用和乱用课件会直接或间接地影响课堂效率的提高，影响课堂教学的正常开展，甚至有人戏称此现象为“课件秀”。那么，品德教学中应该如何合理有效地应用课件呢？笔者谈几点个人的见解。

浅议高职院校体育场馆管理

文章从体育场馆的概念入手,对体育场馆开发使用进行了概述,对体育场馆的经营与管理模式进行了归纳总结,在此基础上结合高职院校体育教学对场馆的依赖性,提出了高职体育场馆管理建议,以期为高职体育场馆的高效运转提出实际建议。

浅议单项体育赛事运作流程设计

文章从体育赛事运作及流程的概念解析入手,对单项体育赛事运作的流程进行了概念界定,对单项体育赛事运作机构设置做了研究,明确了单项体育赛事运作的阶段、工作重点,最后对具体运作中的流程设计注意事项做了梳理,对单项体育赛事运作具有一定参考借鉴意义。