以人为本,促进青年教师专业成长——湖北省郧县第二中学青年教师专业成长的实践与思考

教育大计，教师为本。教育的可持续发展，关键在于有一批充满朝气和活力的教师队伍。建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质青年教师队伍是确保学校教育教学质量不断提高的关健所在．也是学校继续保持生机和活力的重要保证。湖北省郧县第二中学在学习实践科学发展观的过程中．坚持以人为本．把学生的个性发展、教师的专业发展、学校的特色发展进行科学规划，把青年教师的专业成长作为提高教育质量的突破口，积极创造条件，为青年教师的快速成长铺路搭桥．取得了一些成效。

郧县二中二十万救助为贫困生撑起一片蓝天

2008年12月31日，郧县二中举行“郧阳邮政局爱心帮扶暨郧县二中资助金发放仪式”，全国劳模，郧县南化镇邮电所所长侯强同志结对帮扶郧县二中王丽同学一年生活费1000元，郧县邮政局送来4000元爱心资助款，同时学校向品学兼优的贫困生发放了奖助金。

浅谈中学数学教师如何走进新课程

目前,我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进,其优越性与先进性正日益显现出来,其教育理念被越来越多的一线教师认可、接受和实施。作为一名中学数学教师,应时刻提醒自己进行课改理论学习,以先进的理念武装自己,但在新理念的学习和应用过程中,难免出现一些误区和羁绊。下面就中学数学教师如何走进新课程简单谈谈我个人的一些体会。

多媒体在高中数学教学中的应用

由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加强学生的感性认识，有助于学生对知识的理解和掌握。多媒体的应用，使得教师摆脱了传统的呆板教学模式，使得教学方法丰富多彩，新颖有趣。在数学教学中，恰当地运用多媒体技术，能使学生学得开心，教师教得舒心，课堂效益和教学质量也随之提高。

南水北调背景下丹江口库区旅游开发研究

南水北调中线工程给丹江口库区旅游开发带来了难得的机遇。面对机遇,要在保护库区生态环境,促进库区人民脱贫致富等原则指导下,按照"一个龙头、两种境界、三条线路、四大主题"的总体思路,进一步搞好库区旅游规划、开发和经营,库区旅游将实现经济效应、文化效应、社会效应的多赢。

强化题组功能 提高复习效率

复习是教学的一个重要部分，但很多老师在复习时，总是按照知识内容的顺序把学生学过的概念、公式等知识重复一遍，然后就进行“题海战术”．这种做法，使学生感到乏味，且不能提高复习效益．若能站在系统的高度，把学过的知识模块化、整体化、问题化，精心创编题组，通过一题（图）多问、一题多变、一题多解，就会起到以点带面，以少胜多，触类旁通的复习效果．

依法治腐思想探析——兼论党的纪律检查机关恢复重建30年来的依法治腐实践

依法治腐是建设社会主义法制国家的必然要求,是国际社会和世界各国反腐败的普遍做法,也是我国反腐倡廉实践的经验总结,对加强反腐倡廉建设、推进社会主义民主政治、提高党的执政能力、巩固党的执政地位都具有重要意义。依法治腐是依法治国方略的题中应有之义,是做好反腐倡廉工作的根本途径,必将成为我们党和国家加强反腐倡廉建设的必然选择。

建设宿舍文化 打造和谐家园

一、建设物质文化，营造舒适之家 良好的物质条件为精神文明建设提供必要的物质基础，宿舍的物质条件决定着寝室精神文化建设的程度。近几年，我们不断加大对学生宿舍物质文化的投入，建有3栋高标准宿舍楼，标准8人间，卫生间、洗手间齐全，每人一个储物柜，水磨石地面，室内宽敞明亮，通风透光良好。2011年又投资五十余万元进行改造升级，墙面全部粉刷一新，降温设施安装到位，阳台防护网安全牢固，配置了洗漱用具不锈钢架；消防设施配置齐全，安全完好，消防通道畅通，安全疏散标志醒目；每栋楼大门口安装有摄像头，为安全保驾护航；宿舍楼门口有“今日我值班”人员的姓名和联系电话，设有“女生宿舍，男士止步”提示牌；门口、走廊、楼梯等公共场所添置了“大家小家舒服家，舒室洁室佳洁室”“方方正正一小舍，和和睦睦一大家”“以节约为荣，以浪费为耻”“健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生”等温馨提示牌，时刻提醒大家爱护自己的家；每间宿舍门上有门贴，床上有床帖，详细记录了住宿生的信息，便于联系和管理；专门成立了学生宿舍管理办公室，每栋楼配有2名专职管理人员和1名卫生保洁员，24小时值班，值班室配有公用电话及家长联系电话。

用科学发展观引领学生全面发展

科学发展观的最终目的是实现人的全面发展。学校是培养人、教育人的基地，因此要坚持以科学发展观为引领，促进学生德、智、体等方面的全面发展。

聚焦病毒 透视考点

高中生物学教材中有关病毒的知识零星分布于细胞癌变、噬菌体侵染细菌实验、中心法则、免疫、基因工程、细胞工程、微生物类群等章节,其涉及到生物的基本特征、免疫与治疗、遗传与变异、生物进化、基因工程、细胞工程等主干知识以及人类健康等热点问题，因此，成为近几年高考考查的热点。

高中生物学中有关能量的知识

生物体进行各项生命活动都需要能量的参与，能量是生命活动的动力，物质是能量的载体，物质的合成和分解伴随着能量的储存和释放。在高中生物学教材中有多处涉及到能量知识，本文从分子水平、细胞水平、个体水平、生态系统水平四个层次总结了与能量有关的问题。

“教师成长记录袋”引领教师成长

为了每一位教师能够快速成长起来，成为学校教育的栋梁和中坚力量，成为学生心目中的良师益友，湖北省郧县二中为一百多位教师建立了“教师成长记录袋”。“教师成长记录袋”制度是一种教师主动参与的、全面记录教师学习成长历程的过程性评价机制，其内容涉及教师的基本情况、精彩案例、教学中的感人故事、教育随笔、读书心得、研究课题、教育教学成果、教学成绩、获得的荣誉、学生评价、工作过失等。总之，只要是对以往教学的一种超越或进步都可以纳入其中。教师可以随时查看自己的成长轨迹，

试论江泽民的科技战略思想

在邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想的基础上,江泽民同志系统阐述了科技的地位、科技创新、科技产业化和科技伦理问题,形成了指导我国科技发展的科技思想体系。

构建“四型”学校优化育人环境

党的十八大报告指出：“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力……完善终身教育体系，建设学习型社会”、“资源节约型、环境友好型社会建设”、“坚持促进社会和谐”。教育的发展靠改革，教育的改革靠创新，教育的创新靠学习。湖北省郧县第二中学通过构建“学习型、创新性、节约型、和谐型”学校，聚集教育正能量，提升育人功能，优化育人环境。

借助曲线分析生长素的两重性

生长素的作用机理具有两重性,同一浓度的生长素对同一植物的不同器官作用效果不同,不同浓度的生长素对同一植物的作用效果也不同。曲线类型一：植物同一器官对不同浓度生长素的反应不同（图1）。

例析高考真题 探秘考查规律——“生物技术实践”考题分析

＂生物技术实践＂考查的知识点需要大量记忆,注意与生活联系,学会应用是关键,对微生物的考查频率较高。对考查的规律进行分析,有利于提高复习和解题效率。1考查一：传统发酵技术的应用【例1】（2013·全国课标卷Ⅰ）回答下列有关泡菜制作的习题：（1）制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。（2）泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。该过程发生在乳酸菌的中。

鉴别和分离微生物的实验设计

1利用选择培养基设计实验分离纯化微生物 在基本培养基中加入青霉素可分离纯化酵母菌、霉菌；在基本培养基中加入高浓度的食盐可分离纯化金黄色葡萄球菌。

创特色活动育人 传优秀文化养人

教育的本质是提升人的素质，湖北省郧县第二中学始终坚持“以人为本，以爱为源，注重个性，和谐发展”的办学理念，坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学宗旨，努力彰显“人人讲文明，人人讲公德，人人有个性，

种群密度调查方法归类导析

种群密度是指单位空间内某种群的个体数量，在一般情况下，由于个体数繁多，其大小及动物的穴居、隐藏、飞翔等原因，逐一计数是很困难的。研究者常常只计数种群的一小部分，用来估计整个种群的种群密度，这种方法称为取样调查法。根据不同种生物的特点采用不同的方法进行调查，对动物采用标志重捕法；对植物常采用样方法；对微生物种群数量测定常采用平板菌落计数法、血细胞计数法。这些实验方法能够很好的培养学生的动手能力和探究能力，有利于培养学生的综合素质，是高考考查的重点。