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题名初中数学课外活动不容忽视
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作者
周庆安
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机构
湖北省郧西县涧池中学
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出处
《学子(理论版)》
2014年第04S期14-14,共1页
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文摘
数学课堂是学生获取数学知识的主阵地,数学课外活动则是对课堂的拓展、延伸。为此,在提高数学课堂教学效率的同时,不容忽视开展好数学课外活动。有位数学老师说:"很多学生认为我的课讲得很好,也很乐意听我的课,按理说效果应该很好,但经检测学生学习效果却不尽人意。"笔者认为,这位数学教师的话从一个侧面反映了开展数学课外活动的必要性。一、开展初中数学课外活动的意义1.开展数学课外活动以培养学生兴趣为主。因为"兴趣是最好的老师"。
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关键词
学生学习效果
课堂教学
布鲁
设计原则
易度
生活知识
思维火花
层次的
已学知识
探究意识
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学“语文化”——数学教材阅读方法例谈
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作者
周发海
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机构
郧西县涧池中学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第6期113-114,共2页
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文摘
目前,在数学教学中,普遍存在一种倾向,那就是认为阅读只是语文教学的事,在数学教学过程中仅注意数式的演算步骤,而忽略对数学教材的阅读与理解。例如有的教师让学生合上教材听课,除了布置作业与讲解例题,很少利用教材,学生也普遍存在这样一种不良习惯,学习中不愿阅读教材。认为阅读数学教材就是看结论、背公式。
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关键词
数学教学过程
数学教材
阅读方法
语文化
语文教学
不良习惯
阅读教材
普遍
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名为了我和孩子们的梦想
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作者
杨海英,
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机构
郧西县涧池中学
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出处
《中国大学生就业》
2005年第12期37-38,共2页
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关键词
梦想
孩子
初中毕业
兄弟姐妹
礼貌性
读书
学业
父亲
父母
高考
志愿
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
B848.4
[哲学宗教—心理学]
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