社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程论析

社会主义核心价值观高度概括了中国特色社会主义理论精髓,具有鲜明的时代意义和实践意义,对我国社会主义建设和人才培养具有主导性作用。将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程是时代的要求,也是教育本质回归的要求,基于此,本文通过对社会主义价值体系融入大学生思想政治教育全过程必要性的分析,提出将社会主义核心价值体系贯通于大学生思想政治教育全过程的有效途径。

信息化视阈下高校思想政治教育有效性研究

本文与目前的教育形势结合,对高校思想政治工作中信息化技术的引入进行了简要分析,从信息化视阈为高校思想政治工作创新带来的新机遇以及促进高校思想政治教育工作有效性提高两方面,对信息化视阈下高校思想政治教育工作有效性展开进一步的分析和研究,希望可以为相关研究提供一些参考与借鉴。

从说理教育到心理疏导——思想政治教育方法的发展

思想政治教育中的说理教育主要指的是通过对事实进行分析并总结出相应道理的方式来实现最终的思想政治教育。但随着我国社会的不断发展，社会中的各项制度格局也发生了相应的变化，使得说理教育在实际的思想政治教育活动中出现了一定的不足，而以心理疏导为主的思想政治教育方法则应运而生。文章将对思想政治教育中方法的重要性进行阐述，并对促进思想政治教育方法的条件以及说理教育方法和心理疏导方法进行分析。

论红色资源在大学生思想道德教育中的应用

随着我国改革开放的不断深入,国民经济得到了高速的发展,高等教育的改革也是空前的巨大。目前,国际政治交锋激烈,国内的经济社会也加快转型,人们的生活水平在不断地提高,对于教育,尤其是高等教育也给予越来越多的关注。现阶段的大学生主要是以"90后"为主,但是这些高校优秀的大学生在教育上还存在着一定的偏差。目前在高校的发展,面临着新的形势,在教育改革的大背景之下,做好大学生的思想政治教育工作,具有一定的挑战性。这也同时对高校学生思想政治教育方面有了创新的要求,需要运用新的方法及形式解决其中存在的问题,这样才能够顺应时代的发展,为社会培养具有优良人格的大学生。本文主要阐述红色资源的相关理论性概述,分析现代大学生思想道德教育的现状,并在最后讨论红色资源在大学生思想道德教育中的应用。

早期道教济世度人思想的作用

早期道教针对汉末魏晋南北朝时期的社会历史状况,形成了济世度人的思想,并进行了大量济世度人的实践,形成了许多修炼济度的方法,其中既有积极的、正面的、合理的,也有消极的、负面的、不合理的。我们应当理性客观看待,取其精华,弃其糟粕。

早期道教济世度人思想的内容及历史演变

早起道教形成和发展的过程中,以其特有的宗教神学观念来宣扬其济世度人的思想,逐步形成既具有各自教派特色又有丰富内容的思想,为后世道教济世度人思想产生了重要影响。随着道教教理教义的变化,佛教思想的影响以及迎合统治阶级和民众需求,济世度人的思想也逐渐发展变化。

思想道德修养、法律基础课教学与大学生理想信念培养

理想和信念是人实现自我价值的具体体现。大学生的理想信念体现了大学生对未来的向往和追求,是支配和左右大学生活的精神动力。近年来社会的高速发展对大学生理想信念的树立产生了一定的冲击,怎样在思想道德修养与法律基础课教学中引导大学生树立科学的理想信念是当下所要解决的重要问题。从当下大学生的现状出发,找出大学生理想信念缺失的原因,从而找到合理有效的方法,促使大学生树立科学的理想信念。

论道教济世度人思想的渊源

道教济世度人思想作为道教文化的重要组成部分,其产生和发展,也必然要受到中国古代传统文化的影响,特别是先秦道家、儒家、墨家以及原始宗教巫术救助思想的影响。

论道教济世度人思想产生的社会历史背景

任何宗教信仰或是宗教观念,都是一定的物质生活的反映,都可以从当时的社会历史环境进行分析。汉末魏晋南北朝时期,是一个自然灾害频繁发生,诸侯混战连绵不断,社会政治极度黑暗的大分裂、大动荡的时期。在这样的历史环境下,老百姓生活在水生火热之中,十分渴望和平安宁的生活,迫切希望有一种超人间的力量来维护自己的利益,抚慰自己心灵上的恐惧和创伤,这是道教济世度人思想赖以产生和发展的社会历史条件。