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英语教学培养学生的创造性思维
1
作者
邢丽楠
孟芳
《教育艺术》
2014年第3期47-47,共1页
我们都知道,社会在不断发展,只有可持续发展的人才能立足生存和发展。因此教育应塑造可持续发展的人才。从事英语教学工作十年,我试着在教学中慢慢探寻,认为首先要培养学生的创造性思维,教师要进行创造性教学。
关键词
创造性思维
教学培养
学生
英语
可持续发展
创造性教学
教学工作
教育
下载PDF
职称材料
创新是小学数学课堂教学的主旋律
2
作者
马登玲
杜明波
《山东教育》
2002年第1期97-98,共2页
关键词
小学
课堂教学
数学教学
教学创新
下载PDF
职称材料
骑猪乐事
3
作者
张程博
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2007年第6期29-30,共2页
星星姐姐:骑马、骑驴、骑骆驼、骑牛……"骑"事太多,何曾听过骑猪,这倒是件稀罕事!咱们一块瞧瞧去!
关键词
骑猪
骑牛
别人家
就这样
可真
毛在
洗发水
臭水沟
张程
心点
原文传递
题名
英语教学培养学生的创造性思维
1
作者
邢丽楠
孟芳
机构
山东省
郯城县
李庄镇中心小学
山东省
郯城县实验二小
出处
《教育艺术》
2014年第3期47-47,共1页
文摘
我们都知道,社会在不断发展,只有可持续发展的人才能立足生存和发展。因此教育应塑造可持续发展的人才。从事英语教学工作十年,我试着在教学中慢慢探寻,认为首先要培养学生的创造性思维,教师要进行创造性教学。
关键词
创造性思维
教学培养
学生
英语
可持续发展
创造性教学
教学工作
教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创新是小学数学课堂教学的主旋律
2
作者
马登玲
杜明波
机构
郯城县实验二小
胜利乡中心小学
出处
《山东教育》
2002年第1期97-98,共2页
关键词
小学
课堂教学
数学教学
教学创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
骑猪乐事
3
作者
张程博
机构
山东省
郯城县实验二小
六(
出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2007年第6期29-30,共2页
文摘
星星姐姐:骑马、骑驴、骑骆驼、骑牛……"骑"事太多,何曾听过骑猪,这倒是件稀罕事!咱们一块瞧瞧去!
关键词
骑猪
骑牛
别人家
就这样
可真
毛在
洗发水
臭水沟
张程
心点
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
英语教学培养学生的创造性思维
邢丽楠
孟芳
《教育艺术》
2014
0
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职称材料
2
创新是小学数学课堂教学的主旋律
马登玲
杜明波
《山东教育》
2002
0
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职称材料
3
骑猪乐事
张程博
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2007
0
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