音乐游戏在小学音乐教学中的运用新探

本文从音乐游戏的概念、音乐游戏的具体分类以及在课堂中的具体运用和运用时需要注意的问题等方面,来具体研究如何将音乐游戏融入到小学音乐课堂中,从而达到理想的教学效果。

关于小学语文教学中学生生命意识的培养

为了继续实施我们的教育体系,教育质量已经深深地扎根在小学和中学教育之中。面对越来越多的年轻人以一种冷漠的态度对待生活的情况,如何充分利用学生展开生命教育,启发学生的生命觉醒意识并且丰富他们的生活成为了新的问题,这意味着小学语文教学是我们研究的主要课题。

小学数学课外作业综合实践活动初探

在新课程的理念引领下，在小学阶段开展数学课外作业综合实践活动．是以开放的问题为载体，让学生在课外主动参与解决问题的过程，在活动中积累数学活动经验，从而把课堂学习与社会生活实践紧密联系起来．让学生在活动中获得体验和感悟，在活动中获得发展和提高。这样为学生提供了发展能力的机会．有效地实现了课内外学习相结合，极大地增强了各学科课之间的整合，从而培养了学生的实践能力和创新意识。

浅谈小学语文阅读教学的有效性

阅读教学是语文教学的极其重要的组成部分,而阅读教学的现状,则不容乐观。如果我们能正确地确定阅读教学在语文学习中的地位,给学生辽阔的阅读空间,那么提高阅读教学的效率便指日可待。

浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术

班级管理是一项比较复杂的工作,良好的班级管理有助于整个班级的健康发展。班主任是班级的主要管理者和领导者,对于班级具有至关重要的作用。在班级管理中,少不了与学生的沟通,是否具备良好的沟通能力对于班级事务的管理效果有一定的影响。所以作为小学班主任,需要掌握良好的沟通艺术,与学生、进行平等的交流,实现良好的班级管理。文章就小学班主任班级管理中的沟通艺术进行分析和探究。

教育教学中应对学生使用激励性评价语言

小学五年级时,语文老师带领大家去村南的一个果园春游。好多同学围在老师左右,说说笑笑。我就只跟在他们的身后,因为我天生有些自卑,在人群里说话时很不自信。我独自欣赏着开得旺盛的苹果花,渐渐陶醉其中,慢慢和人群拉开了距离。

让孩子在适宜的环境中成长

好的教育应当让孩子像孩子，教育不应是入侵，而应当保护孩子的世界、孩子的生活。看现在的教育，确实让人感慨颇多，我们每个人都明白“揠苗助长”的道理，可是我们仍在犯着同样的错误：年幼的儿童本来就像稚嫩的幼苗,正处在生根、发芽、长叶的时期，而我们却要不辞辛苦地想催生出所谓早慧的“果实”来，幼儿园的孩子学小学内容，一年级学生学三年级的内容，

现代教育技术的人性化

用现代教育技术实现合作学习，加强学校的现代教育实施建设，是目前许多学校普遍的认知。“以人为本”的思想符合目前创建和谐社会、实现“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育的基本社会背景，也是我们加强现代教育技术实施建设的重要理论根据。

故事化教学法让阅读课堂魅力无限

小学生喜欢读故事,因为故事的情节起伏,语言充满童趣,契合小学生的年龄特点。在阅读教学中,教师引入故事教学法,有利于活跃课堂氛围,集中学生的注意力,使其积极参与教学活动,达到预期的教学效果。一、在新课导入环节引入故事化教学法。精彩的课前导语能够激发学生的学习兴趣。教师可利用小故事将课前导语精彩化,用通俗易懂的语言和小故事的形式呈现课文内容,帮助学生快速掌握文本的主旨。

城乡音乐教育比较摭谈

随着经济和科技技术的发展,人们享受的娱乐活动也越来越多,在享受娱乐活动的过程中可以减轻他们在工作上的压力,得到放松,而且如果个人这项娱乐活动技能水平高,还可以赚得报酬。听音乐是当下最流行的娱乐方式之一,顶级的音乐大师不仅可以受到他人的敬仰,同时还可以拿到大量的演出费。但是,在偏远的农村地区对音乐的看法与城镇的人不同,关于农村学生的音乐教育存在许多局限性。

师情化春雨 润物细无声——班主任工作经验谈

班主任，是天底下职务最低，管事最多的“官”，班级管理工作千头万绪，可以说是“两眼一睁，忙到熄灯，难题难事，无法理清。”起早贪黑，含辛茹苦，整日围着学生转，它既具体又琐碎，闲不住，坐不安，走不开，算不到。这项工作既没有轰轰烈烈的场面。

论班主任工作中的“四化”管理

作为一名班主任，其工作的重要性自不必多言．如何更好发挥班主任的作用，如何在班集体建设中充分发挥学生的主体作用？实践中．我主要实行了“四化”管理。

城乡音乐教育比较摭谈

听音乐是当下最流行的娱乐方式之一,顶级的音乐大师不仅可以受到他人的敬仰,同时还可以拿到大量的演出费。但是,在偏远的农村地区对音乐的看法与城镇的人不同,关于农村学生的音乐教育存在许多局限性。

巧用教材文本 培养思维品质

语言不仅是交流的工具,也是思维的工具。思维是学习能力的核心,小学英语课堂教学中培养学生思维品质的途径各种各样。本文以人教PEP版英语教材为例,从培养思维的灵活性、深刻性、创新性三个方面进行了探索。

精心设计课堂 绽放英语魅力——浅谈听说教学的方法和措施

从趣味热身,激发学生自主听、说的欲望;趣味情境,创设听说教学氛围;有效评价,让听说教学充满生命气息;多措并举,让听说教学精彩纷呈四个方面在英语教学中进行探索与反思,阐述如何进行听说教学,培养学生的语言交际能力。

让国学在中职教育中绽放光彩

国学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族几千年来发展并传承下来的宝贵精神财富。中职教育、中职学生的现状决定了大力推广国学教育意义重大。中职教育中融入国学教育,有利于全面提高中职学生的素质,有利于中职教育的内涵发展和长远发展。在中职教育中,灵活推行国学教育,会为中职教育注入活力与动力,开辟中职教育发展的新天地。

浅谈体育课中的愉快教学

体育课中的愉快教学，就是根据体育学科的特点，从情感入手，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，让学生快乐的学。结合愉快体育教育模式，在课堂中运用形式多样的活动和锻炼手段使学生在快乐的课堂氛围中对体育课产生浓厚兴趣，表现出强烈的锻炼欲望和积极的学习情绪，以达到培养学生终身体育意识的目的。

怎样打造有活力的班集体

活力是班集体的生命线。有活力,班集体才能健康运行发展,才能顺着正确的方向前行,才能有不断前进的动力,才能成为一个积极向上、成功有为的集体。那么,如何打造有活力的班集体？笔者认为可从三方面着手：管理者自身素质要硬,铸造正直、自信、坚强的＂灵魂＂,注重激发与调动每位集体成员的积极性。

关注思想教育,让学生的思想美起来

关注班级工作中的思想教育,是班主任尊重学生主体地位的表现。做好思想教育工作,班主任应在爱的教育、自信教育、廉耻教育、服从教育上多下工夫,付出真诚和努力。