关于幼儿园管理工作创新的对策研究

幼儿园教育对人的成长与发展来说是至关重要的,加强幼儿园管理对于幼儿的成长与发育是不容小觑的。伴随我国教育体制改革,创新幼儿园管理工作,构建和谐幼儿园管理局面,协调好幼儿园内外部关系,对当前幼儿园的发展具有重要意义。在幼儿园管理工作中,管理理念、管理思路以及管理制度的构建都是非常重要的,同时,作为幼儿教育工作者,也要不断提升自身素养,只有全方面做好准备工作,才能为幼儿构建良好的发展环境。

多媒体课件在幼儿园教学中的运用

本文首先探讨了多媒体课件应用于幼儿园教育工作中的意义，然后提出了对其制作中应该遵循的几个原则，最后就其在幼儿园教育工作中的进一步运用提出了几个应该加以重视的问题。

谈如何运用电教媒体指导幼儿音乐教育

巧妙利用电教媒体开展幼儿音乐教学,使歌词信息、音乐信息直观化,有效解决音乐教学难点,调动儿童学习音乐的热情和积极性,从而发挥电教媒体的潜在价值,促进德育与美育教学。结合幼儿学习特点,对电教媒体在幼儿音乐教育中的应用进行了探讨。

把幼儿从动画片中“拽”出来

动画片丰富了广大儿童的视野,提升了儿童的认知能力。由于画面不停地变换,很能吸引孩子的注意力。但是,如果孩子把所有的时间都用来看动画片,对孩子的伤害是很的。对此问题进行了探讨。

农村幼儿园开展家园共育存在的问题及改进措施

家长很关心孩子的健康成长,但是家长由于精力和能力的限制,对幼儿教育存在理念跟不上时代的进步,对孩子的教育表现出力不从心,幼儿教育离不开家园的共同努力,我主要从以下几个方面进行家园共育:要转变传统的教师观念,定位自己为服务者、合作者、指导着的角色;家园共育要随时适当的沟通;家园互动多样化;采取有针对性的家庭教育指导途径;开辟家园共育栏;开办家长学校;家教经验共享会。

浅谈如何更好地进行幼儿教育

在对幼儿教育的过程中,我们教师应该创造良好的育人环境,因为环境在幼儿成长过程中起着十分重要的作用,从华生的环境决定论,我们也可以看出,环境在儿童成长过程中发挥着重要的作用。教师在进行幼儿教育的过程中,要善于观察幼儿的言行举止,其目的是,选择表现好的小朋友,在班里树立榜样,发挥榜样的带头作用。

幼儿教育为小朋友全面发展保驾护航

为了让幼儿做一个新时代的全面发展的小朋友,作为幼儿教师我主要从以下几个方面努力:幼儿园要加强幼儿教师队伍的建设,对幼儿教师的管理制度化和人性化相结合,构建教学质量一流、师德过硬的幼儿教师队伍;充分利用活动室的环境,在幼儿园中,幼儿接触最多的环境是活动室;幼儿园要有健全的奖励机制,激发幼儿教师的工作热情;创设家庭教育环境;阅读可以让小朋友情绪更加稳定,自我约束能力提高,知识面也更加广泛;父母是幼儿的启蒙教师,也是终身教师。

论如何激发幼儿的音乐兴趣

音乐对人成长的重要性,从小就开始培养幼儿的音乐梦想,幼儿天性活泼好动,在教室里,很难做到长时间的安静,而通过对幼儿进行音乐教育,让幼儿享受到优美、健康的音乐,潜移默化的熏陶幼儿的情绪,可以让幼儿注意力更集中,有利于幼儿智育的发展。因此,在幼儿教学过程中,我主要从以下几个方面着手:教师应该认识到音乐的本质功能;要保护幼儿的自尊心和求知欲望;教师要用心选取适合的幼儿音乐;要让小朋友在玩中学,让小朋友快乐的学习,体会学习的快乐;开展充满情趣的音乐活动。

幼师如何对幼儿进行科学教育

小朋友到了3岁,很多家长都选择将孩子送进幼儿园,希望孩子接受更好的学前教育,对幼儿的健康成长和心理健康发展都会起到很重要的作用。作为幼儿教师,我主要从以下几个角度进行科学的幼儿教育:将德育教育渗透于主题教育教学环境中;幼儿园要有科学的教育观念;品德教育渗透于游戏活动中;在教学过程中,幼儿教师要重视非智力因素的教育;创设优美、舒适的环境,发挥环境教育是一种无声教育的作用。

谈幼儿良好阅读习惯的培养

著名作家高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。"我国宋朝皇帝宋真宗也有著名诗句:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"等都在强调读书的重要性。阅读虽然在人的成长过程中,是人类进步的阶梯,会让小朋友的精神世界更加丰富多彩。作为教师,在教学过程中,我主要采取:抓住小朋友的心理特点和成长规律;建立幼儿阅读的信心;对小朋友的阅读不应该严加约束;培养幼儿的阅读兴趣。