探究初中物理概念教学优化思考

随着教育的改革深化,在学科教学中也产生了一定的变化,运用更加科学合理的方式针对教学课程进行优化非常有必要。为了让同学们更好的了解物理,喜欢物理,初中物理概念教学在进行教学设计的时候就要考虑到其中的方式方法,以吸引同学们积极自主的学习。本文从初中物理概念教学的基本过程与策略出发,运用实例来思考分析课堂教学的优化。

巧用情境教学法,提高小学数学教学效率

小学数学是学生学习数学的基础,因此小学数学教学的质量,将会在很大程度上影响学生在数学上的发展.教师利用情境教学法授课,能有效激发学生学习数学的兴趣,从而能提高教师的教学效率与质量.本文将对情境教学法在小学数学教学中的应用进行浅析,希望能给广大小学数学教师带来一些参考,以提高情境教学法的利用率,从而能推动小学数学教学的进步与发展.