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数学游戏优化课堂教学的实践研究 被引量:2
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作者 邓元田 陈利萍 《发明与创新(初中生)》 2015年第7期33-36,共4页
运用信息技术,把数学教学活动变为富有趣味性、挑战性的数学课堂游戏,能激发学生数学学习兴趣,使学生智力、能力得到良好的发展,提高课堂教学效果。信息技术环境下,运用数学游戏优化课堂教学还需要采用一些有效的策略和方法,使得教学效... 运用信息技术,把数学教学活动变为富有趣味性、挑战性的数学课堂游戏,能激发学生数学学习兴趣,使学生智力、能力得到良好的发展,提高课堂教学效果。信息技术环境下,运用数学游戏优化课堂教学还需要采用一些有效的策略和方法,使得教学效果得到更大程度的提升。 展开更多
关键词 信息技术 数学游戏 课堂教学 策略 方法
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