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浅谈信息技术对小学数学空间与图形讲授式教学的优化
被引量:
2
1
作者
范向梅
《发明与创新(初中生)》
2015年第12期45-48,共4页
讲授式教学是教学模式中的重要类别,在信息技术环境下,小学数学空间与图形的讲授模式有别于传统教学模式。本文主要以讲授式教学的基本教学程序为出发点,以小学数学空间与图形为对象,分析多媒体如何影响和改变讲授式教学。
关键词
多媒体
空间域图形
讲授式
教学模式
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题名
浅谈信息技术对小学数学空间与图形讲授式教学的优化
被引量:
2
1
作者
范向梅
机构
郴州市宜章县第三完全小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2015年第12期45-48,共4页
文摘
讲授式教学是教学模式中的重要类别,在信息技术环境下,小学数学空间与图形的讲授模式有别于传统教学模式。本文主要以讲授式教学的基本教学程序为出发点,以小学数学空间与图形为对象,分析多媒体如何影响和改变讲授式教学。
关键词
多媒体
空间域图形
讲授式
教学模式
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
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1
浅谈信息技术对小学数学空间与图形讲授式教学的优化
范向梅
《发明与创新(初中生)》
2015
2
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