探讨中职数控加工技术教学

随着经其全球化的进程,中国也发展来起来,成为世界第一制造业大国。而数控加工技术也就变得越来越重要,大量的企业在都在寻找相关人才。中职学校作为培养人才的重点单位,更需提升学生的专业能力,进行数控加工技术方面的大力培养。以中职数控加工技术教学为例,为了响应国家的教育目标,提升教学的质量,已经有越来越多的中职学校开展了丰富的教学活动。但为了适应当下更多企业对于人才的需求,还仍继续改革创新教学的模式,实现中职教学活动的可持续发展。

基于多元文化的中职学生音乐审美心理研究

多元文化给中国教育带来了巨大的影响,多样的音乐文化在充实学生生活的同时,也潜移默化的改变着学生的审美,如何在良莠不齐的音乐素材中鉴别优秀作品,培养并提高学生的审美能力,是当下中职音乐教育研究的主要方向.但是我国一直缺乏完善的音乐审美心理学研究.本文主要围绕国内外的音乐审美进行探讨,分析多元文化对中职学生审美的影响,提出切实可行的审美培养方案,优化教学过程.

浅谈“工匠精神”在中职德育工作中的有效渗入

随着社会、国家的不断变更,科技、经济、人文多方面也快速发展,我们的国家正在处于一个对于人才资源极度需要的时间段,企业、工作部门对于人员的要求不再是单一的职业技能,而是对于员工的品德、精神品质等有了更加高的精神方面的要求以及职业素养。国家也需要更多的具有工匠精神的创造者,对于'中国制造'添光献力。'中国制造'现在所需的不只是对于基础技术的提升,更是对于创新创造的需要,对于工匠精神的传承的需要。在为国家培养大量技术人员的中职教育机构中,对于学生的品德教育之中,对于'工匠精神'的传承渗透可以说是必经之路。