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如何培养学生创造性思维能力
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作者 廖春苗 《民族论坛》 2009年第6期52-52,共1页
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”想象是创新思维中最具活力的阒素之。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:“想象力是心灵的一种能力。”爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想... “学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”想象是创新思维中最具活力的阒素之。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:“想象力是心灵的一种能力。”爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步。”正是有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限, 展开更多
关键词 创造性思维能力 学生 培养 知识经验 想象力 创新思维 爱因斯坦 常规思维
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