期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈品德教学如何通过活动实现知行统一
1
作者 段海清 李丽松 谢学任 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第10期116-116,共1页
品德教学要让学生按照教学的要求,在形成道德认识的基础上,在进行道德实践中,形成良好的行为习惯。根据小学生的特点,教师在教学过程中,要尽可能开展多形式的活动,让学生在活动中得到实践,得到启发,受到感染,触及心灵,从而逐... 品德教学要让学生按照教学的要求,在形成道德认识的基础上,在进行道德实践中,形成良好的行为习惯。根据小学生的特点,教师在教学过程中,要尽可能开展多形式的活动,让学生在活动中得到实践,得到启发,受到感染,触及心灵,从而逐步培养良好的道德行为习惯。 展开更多
关键词 品德教学 知行统一 道德行为习惯 道德实践 小学生 道德认识 教学过程 多形式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部