用智慧浇灌课堂语言

要想成功地上好每一堂语文课，需要语文教师不断提高自己的语言修养，熟练掌握语文教学语言的运用技巧和艺术。一位出色的语文教师，能用优美语言渲染创设课文美好的意境，用真情激起学生心灵的震撼，用启迪拨开文本的重重迷雾，用诱导引发问题深远的思考。笔者认为小学语文教师的课堂语言要符合以下几点要求：