-
题名让现代教育技术优化《科学》教学
被引量:1
- 1
-
-
作者
黎泽斌
-
机构
贵州黔南州都匀市二小
-
出处
《小学教学研究》
2004年第6期53-53,共1页
-
-
关键词
现代教育技术
科学课教学
小学
教学手段
教学难点
-
分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名多媒体课件制作使用中的问题
- 2
-
-
作者
黎泽斌
-
机构
贵州黔南州都匀市二小
-
出处
《小学教学研究》
北大核心
2005年第10期40-40,共1页
-
文摘
多媒体课件集声音、图像、文字、动画、视频于一身,具有丰富的表现力和强大的交互性,深受广大教师、学生的喜欢.但在不少多媒体课件制作、使用过程中,只看到课件的优点,忽视了它的工具性,因此产生的效率不高,为使用多媒体而用多媒体,甚至违反教学规律的事时有发生.下面就多媒体的制作使用中应注意的问题谈点自己的看法.
-
关键词
多媒体课件制作
注意的问题
教学规律
表现力
工具性
教师
学生
-
分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名《临摹——中国画写意花卉——菊花》教学实录及评析
- 3
-
-
作者
蒙镇泓
蓝岗
-
机构
都匀市二小
贵州省教科所
-
出处
《贵州教育》
1999年第5期38-39,共2页
-
文摘
教学目的1.学习菊花的写意画法,加深学生对写意花鸟的理解.2.通过本课的教学,进一步培养学生热爱祖国传统写意画的感情和审美能力.教具准备写意国画工具、菊花范画一张、空白宣纸两张、塑料菊花两枝.学具准备写意国画工具,8开生宣纸,调色盘以及洗笔杯等.
-
关键词
写意花卉
中国画
教学实录
菊花
写意画
教学目的
审美能力
教师
写意花鸟
同步练习
-
分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
-