谈谈如何加强中学生的课外阅读

课外阅读是语文教学的一个重要内容,是开阔学生视野、培养学生良好的阅读习惯和提高学生语文综合素质的重要途径。本文就如何加强中学生的课外阅读,提高学生的课外阅读能力进行阐述,并提出一些看法。

创新作文批改 激发写作兴趣 提高作文教学质量

作文教学是语文教学的半壁江山，而作文教学中最重要的一个环节——作文批改是初中语文教师最容易忽视的一环。又是不可缺少的一项工作，并且是对学生进行思想教育和写作辅导的有效途径。但是，在现实的作文批改过程中，我们经常见到很多语文教师，一边改作，一边感叹，批改作文既耗时费力且成效甚微。那么，在全面推行素质教育的今天，应该怎样批改学生的作文，才能提高学生的写作水平，才能提高作文教学的质量呢？笔者在多年的教学工作实践中，不断地探索，不断地创新，反复地实践，领悟到批改作文的一些方法。下面浅谈笔者的一些做法。

都安县民族传统体育文化的传承与发展研究

以都安县民族传统体育文化为研究对象,调查都安县民族传统体育文化的传承与发展,为民族传统体育文化的传承保护提供参考。研究认为,都安县民族传统体育文化的传承途径有:专项传承人、学校课堂以及政府和网络的宣传;其传承存在的问题有:缺乏有效传承机制、地方民族体育产业发展迟缓、传统体育项目人才匮乏;要加强对传统体育文化传承人的培养和保护、加强政府扶持力度、资助传承人、培养创新型民族传统体育项目人才。

课前几分钟口头作文

课前几分钟口头作文都安县高岭中学谭绍根课前几分钟口头作文，就是说教师在每日语文课开课时先用几分钟时间让学生口头作文，然后再按计划上课本里的内容。具体做法是：一、先预告题目，后临课出题。开始训练时，学生对口头作文是感到有难度的。口头作文前，教师首先给他...

浅谈拓展活动在初中体育教学中的作用

在素质教育理念掀起一番革新潮流的21世纪,我国愈来愈重视对学生体育技能的培养与锻炼。就以往的教学模式而言,"德、智、体、美"这四驾马车并未得到公平均衡的发展,尤其是"体"这一板块,很多教师认为只有对体育感兴趣的学生才需要树立体能锻炼、参与课外活动的意识。其实并不然,身体是革命的本钱,学生只有拥有良好稳定的健康,才能够稳定地发展德、智、美。因此为了提高学生对体育的重视,本文提出了拓展活动的概念,借此希望学生在接触体育的过程中加强团队协作意识,增强队伍的向心力与凝聚力,同时能够保持阳光积极的心态,促进其心理健康的发展。

浅谈如何开展初中语文探究性阅读教学

语文探究性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨，教师围绕阅读目标创设问题境，以激发学生的阅读兴趣，注重教学目标和教学内容的探究性，倡导质疑，感悟学习，探索个性化的教学。实施梯度阅读，让不同层次的学生感受阅读带来的乐趣。努力在探究性的阅读教学中应营造探究性学习的氛围。

初中生物教学中学生动手能力的培养策略

中学阶段,对于学生动手操作能力的要求是比较高的,因为无论是在生物课堂的学习中,还是在化学以及物理课堂的学习中,学生都会接触到实验的知识内容,这就会对学生的实践应用能力有一定的要求,而且生物这一门学科的知识内容探究性也是非常强的,所以,教师在初中生物的教学中,就需要合理的使用实验教学的方式,充分的激发学生的学习热情,因此,本文就初中生物教学中学生实验动手能力的培养策略进行分析,提出指导意见。