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小学数学教育中渗透社会主义核心价值观的路径研究
1
作者
张卫平
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期48-48,共1页
党的十九大报告明确,社会主义核心价值观教育要走进课堂、走进教材,要从娃娃抓起,把社会主义价值观落实到教育的每一个环节中去,以达到育人为本、德育为先、立德树人的教育目的。小学时期是学生情感态度和人生价值观形成的关键期,教师...
党的十九大报告明确,社会主义核心价值观教育要走进课堂、走进教材,要从娃娃抓起,把社会主义价值观落实到教育的每一个环节中去,以达到育人为本、德育为先、立德树人的教育目的。小学时期是学生情感态度和人生价值观形成的关键期,教师应将社会主义核心价值观渗透到教学中,引导学生克服学习困难,树立正确的价值观。下面我将根据教学经验,浅谈如何将社会主义核心价值观渗透到小学数学教育中。
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关键词
小学数学教育
社会主义核心价值观
路径
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职称材料
题名
小学数学教育中渗透社会主义核心价值观的路径研究
1
作者
张卫平
机构
都昌中馆中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期48-48,共1页
文摘
党的十九大报告明确,社会主义核心价值观教育要走进课堂、走进教材,要从娃娃抓起,把社会主义价值观落实到教育的每一个环节中去,以达到育人为本、德育为先、立德树人的教育目的。小学时期是学生情感态度和人生价值观形成的关键期,教师应将社会主义核心价值观渗透到教学中,引导学生克服学习困难,树立正确的价值观。下面我将根据教学经验,浅谈如何将社会主义核心价值观渗透到小学数学教育中。
关键词
小学数学教育
社会主义核心价值观
路径
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学教育中渗透社会主义核心价值观的路径研究
张卫平
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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