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小学信息技术课中兴趣和创新能力培养探讨
被引量:
1
1
作者
刘平
《中国信息技术教育》
2014年第4期161-161,共1页
随着现代信息化社会的不断完善,计算机的应用也逐渐走进了小学课堂中,初步建成了具有一定标准的校园网络和现代化的多媒体教室,对于计算机的课堂教学,也有了一定的雏形和规模,大部分的小学都开设了信息技术课,但是如何利用好现有...
随着现代信息化社会的不断完善,计算机的应用也逐渐走进了小学课堂中,初步建成了具有一定标准的校园网络和现代化的多媒体教室,对于计算机的课堂教学,也有了一定的雏形和规模,大部分的小学都开设了信息技术课,但是如何利用好现有的资源优势,发挥出计算机教学的效果,需要对学生的兴趣和创新能力进行培养,只有兴趣才是学习的动力,因此课堂教学的一个重要前提就是激发学习兴趣。
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关键词
信息技术
学习兴趣
提高
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职称材料
题名
小学信息技术课中兴趣和创新能力培养探讨
被引量:
1
1
作者
刘平
机构
鄂尔多斯乌审旗无定河镇无定河小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第4期161-161,共1页
文摘
随着现代信息化社会的不断完善,计算机的应用也逐渐走进了小学课堂中,初步建成了具有一定标准的校园网络和现代化的多媒体教室,对于计算机的课堂教学,也有了一定的雏形和规模,大部分的小学都开设了信息技术课,但是如何利用好现有的资源优势,发挥出计算机教学的效果,需要对学生的兴趣和创新能力进行培养,只有兴趣才是学习的动力,因此课堂教学的一个重要前提就是激发学习兴趣。
关键词
信息技术
学习兴趣
提高
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学信息技术课中兴趣和创新能力培养探讨
刘平
《中国信息技术教育》
2014
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