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题名以应用为中心的区域智慧教育云建设实践
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作者
薛刚
梁凯华
刘宇隆
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机构
鄂尔多斯市电化教育馆
鄂尔多斯市教育体育局办公室
鄂尔多斯市电化教育馆应用研究部
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出处
《中国教育信息化》
2023年第7期63-69,共7页
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基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2020年度立项课题“区域智慧教育推进策略研究”(编号:2020JGH416)。
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文摘
建设教育云是区域高质量发展的必然选择。鄂尔多斯市针对区域智慧教育云建设中存在的基础功能重复建设、数字教学资源质量低、操作复杂、平台粘性低等问题,提出以应用为中心的区域教育云建设策略,即以应用为中心构建区域智慧教育云应用服务体系、以试点为抓手开展应用建设、以师生需求为根本开展应用试点、探索人人参与的应用试点方法,形成以教育云支撑区域智慧教育的发展路径;并通过培育智慧教育示范区、示范校,开展案例培育、案例巡讲、案例评选、应用试点、专题培训和课题研究,评选教育信息化专家、智慧教学名师,构建智慧教育孵化体系等举措,积极推进区域教育高质量发展。
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关键词
教育云
智慧教育
云服务
智慧校园
教育公平
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Keywords
Education cloud
Smart education
Cloud service
Smart campus
Education equality
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名学校教育信息化发展规划制订方法研究
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作者
梁凯华
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机构
鄂尔多斯市电化教育馆应用部
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出处
《中国现代教育装备》
2021年第4期17-19,25,共4页
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文摘
随着全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的深入实施,学校教育信息化发展规划制订需求日益凸显。教育信息化发展规划的内涵是什么、教育信息化发展规划与学校发展规划和校本研修方案之间的关系是什么、教育信息化发展规划包含哪些内容、教育信息化发展规划的制订流程有哪些等问题,成为中小学校亟须解决的现实问题。着重从解决以上问题的角度,提出制订中小学教育信息化发展规划的具体方法,可以为中小学开展相关工作提供支持。
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关键词
信息化发展规划
校本研修方案
学校发展规划
规划制订
能力提升工程
智慧校园
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学智慧课堂教学中核心素养发展路径探究
被引量:6
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作者
梁凯华
王东英
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机构
鄂尔多斯市电化教育馆应用部
鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学
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出处
《中国现代教育装备》
2021年第6期15-17,共3页
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基金
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《面向高阶思维发展的小学数学智慧课堂教学理论与实践研究》
内蒙古师范大学一流课程建设项目“信息技术教学设计”。
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文摘
智慧课堂教学的目标是发展学生核心素养,如何在智慧课堂教学中发展学科核心素养成为当前中小学教学所面临的一大难题。分析了智慧课堂、数学学科核心素养的内涵,提出在小学数学智慧课堂教学实践中核心素养发展的三种路径:通过问题解决发展学生创造性思维能力、通过相互评价发展学生批判性思维能力、通过自我总结和自我评价发展学生自我反思能力,并给出了具体案例,可以为中小学开展智慧课堂数学教学提供借鉴。
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关键词
小学数学
智慧课堂
核心素养
数学素养
高阶思维
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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