期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对我国大学体育课程实行学分制的探讨
1
作者
李贞
李寿邦
《当代体育科技》
2016年第11期91-91,93,共2页
该文通过对国内外高等教育实行学分制的现状分析,并结合我国高等学校体育教育特征,对我国高校实行体育教学学分制进行了探讨和分析。提出转变师生观念,适应管理模式变化;精心设计,开发创新课件结构和教学过程;跟踪监测、依据进步、弹性...
该文通过对国内外高等教育实行学分制的现状分析,并结合我国高等学校体育教育特征,对我国高校实行体育教学学分制进行了探讨和分析。提出转变师生观念,适应管理模式变化;精心设计,开发创新课件结构和教学过程;跟踪监测、依据进步、弹性评价的教学模式。
展开更多
关键词
大学
体育课
选项教学
学分制
下载PDF
职称材料
题名
对我国大学体育课程实行学分制的探讨
1
作者
李贞
李寿邦
机构
鄂尔多斯第一中学伊金霍洛旗分校
西安石油大学体育系
出处
《当代体育科技》
2016年第11期91-91,93,共2页
文摘
该文通过对国内外高等教育实行学分制的现状分析,并结合我国高等学校体育教育特征,对我国高校实行体育教学学分制进行了探讨和分析。提出转变师生观念,适应管理模式变化;精心设计,开发创新课件结构和教学过程;跟踪监测、依据进步、弹性评价的教学模式。
关键词
大学
体育课
选项教学
学分制
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对我国大学体育课程实行学分制的探讨
李贞
李寿邦
《当代体育科技》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部