经济全球化与高校德育工作

经济全球化使大学生思想呈现出复杂的形态 ,给我国高校德育工作带来了机遇 ,同时也带来了挑战 。

创新教育:素质教育的核心

时代呼唤素质教育 ,创新教育是素质教育的核心 ,实施创新教育 ,教育工作者更新教育观念是前提 ,培养学生良好的心理素质是关键 ,创造宽松。

主体性德育:新世纪的呼唤

弘扬人的主体性是新世纪的典型特征。主体性德育成为发展人的主体性的主旋律,是时代发展的客观需要,是发展人性的本质要求和推进素质教育的必然选择,是迎接世界教育改革浪潮的迫切要求。

论祖国大陆公司法的完善——兼论祖国台湾公司法的借鉴意义

祖国大陆公司法与市场经济发展的要求相比 ,存在相当大的差距。其中公司设立条件中的法定资本制、最低资本制和行政许可主义 ,公司治理结构中的股东表决制度、董事的义务规定 ,可诉性及关联公司等方面均可借鉴祖国台湾公司法加以完善。

论市场经济条件下主体性德育

社会主义市场经济最大的特点,是市场主体具有独立的自主权利和追求自身利益的自由,这一特点深刻地影响着人们主体意识的形成和发展。如何增强主体意识,促进主体正确价值观的形成,提高主体能力,促进个体德性的健康发展,是主体性德育义不容辞的责任。

网络文化对高校德育工作的影响及对策

网络文化对人类社会产生了深刻的影响 ,受网络文化影响最深、最广的莫过于有较高文化层次的大学生。如何认识网络文化 ,利用网络文化来引导、教育学生是当前高校德育工作的一项重要而紧迫的任务。