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美国中学母语写作课例的启示
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作者 王晓辉 谢谛 《鄂州大学学报》 2018年第6期82-84,共3页
文章论述了美国中学母语写作课例的教学经验,归纳其对我国母语写作教学的启示:写作课要搭建支架,唤醒学生的思维,发展学生的写作技巧;写作话题要贴近学生生活,激发学生的兴趣;写作课应与其他学科课程融通互动,使听说读写相辅相成。
关键词 美国综合中学 母语写作课例 启示
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