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浅谈物理教学对学生审美能力的培养
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作者 陈庆林 《湖北师范学院学报(自然科学版)》 2005年第3期111-113,共3页
物理教学对学生审美能力的培养作为一种新的教育理念和教育模式,主要是教师在物理教学过程中要将相关因素按美的法则构建为审美因素,重点培养学生的审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力。
关键词 物理教学 构建 审美能力 培养
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