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英语单部句
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作者 李玉申 《山东外语教学》 1986年第1期88-89,共2页
在日常生活中,有时一个单词或一个短语和适当的语调、动作、表情或具体的环境联系起来,也能清楚地表达一个完整的意思,这也是一种句子,我们把这种句子叫作单部句。这种句子从语法角度上看,或者缺少主语,或者缺少谓语,或者两者都没有,但... 在日常生活中,有时一个单词或一个短语和适当的语调、动作、表情或具体的环境联系起来,也能清楚地表达一个完整的意思,这也是一种句子,我们把这种句子叫作单部句。这种句子从语法角度上看,或者缺少主语,或者缺少谓语,或者两者都没有,但在实际生活中却应用得很广泛。它不但可以用作陈述句,而且也可以用作疑问句。 展开更多
关键词 单部句 mother impossible 修辞效果 习惯用语 PLEASE MORNING 图片说明 BIRTHDAY 子结构
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搞好教学评价 促进教育改革
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作者 张洁 《新疆教育(65-1025/G4)》 2002年第6期34-34,共1页
关键词 教学评价 教育改革 化学教学 评价观念 评价内容
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浅谈高考数学中的应用性问题
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作者 李谨阔 《山东教育》 2004年第8期52-52,共1页
关键词 高考 数学 应用性问题 考查内容 素质教育 审题
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化学教师的认知偏差及其成因
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作者 吴文峰 张洁 《山东教育》 2008年第1期57-58,共2页
认知偏差是指人们在相互接触和交往过程中,对他人形成印象时所产生的误差。由于认知是行为基础,化学教师的认知有了偏差.必然影响其教学行为,给化学教学造成消极影响。
关键词 认知偏差 化学教师 成因 交往过程 行为基础 教学行为 化学教学
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教语文要会“偷懒”
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作者 郑从军 《山东教育》 2008年第10期53-53,共1页
在我们的语文教学中,常常会碰到这样一种情况:一篇课文,写得很好,总感觉可讲的东西太多,教学计划安排一课时,两个课时还不够用。多年来,这个问题一直困扰着许多语文老师。这里我向大家推荐一种颇有“偷懒”嫌疑的解决办法,
关键词 语文教学 计划安排 语文老师 课时 课文
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初中化学应用现代教育技术媒体导课七法
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作者 潘爱萍 《中小学电教(综合)》 2003年第4期22-23,共2页
在信息技术飞速发展的今天,有经验的教师常常以灵活多样的方法导人新课,创造情境,抓住学生兴奋点,以激起他们的求知欲,从而顺利完成教学任务。下面是笔者在初中化学教学中尝试的七种方法:
关键词 初中 化学 现代教育技术 媒体 导课方法 实验导入法 讲故事导入法 开门见山法 新课导入法 顺势利导引课法 设置问题导课法 联系实际导入法 中学生
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