学海之灯塔——浅谈职业教育中学生目标的确立

现阶段,目标的缺失成为在校中职生的通病。本文从职业教育面临学生就业困难、社会认可程度低的严峻考验以及中职学生现实的情况着手说明树立明确的目标对学生个人成长及职业教育发展的重要性。然后着重从人生目标、职业目标、学业目标、技能目标四个方面阐述指导学生确立目标的策略和注意点。

关于中等职业学校历史教学对推动德育教育的探讨

全面推进德育教育是整个教育工作的重要任务,在职业学校开展历史教学能促进学校德育工作。

鄞州区芥菜加工产业现状及发展趋势

本文综述了宁波市鄞州区加工芥菜产业的现状,分析了目前该领域存在的问题,在此基础上,提出了芥菜加工产业保持可持续发展的措施及建议。

职业教育机构文化建设危机与对策

职业教育是我国国民教育体系中的一个重要教育类型,主要任务是培养合格的"职业人",它以就业为导向,注重职业岗位的要求和职业能力的训练,满足劳动力市场对技能型、技艺型人才的需求,本文通过解读民间教育培训机构企业文化的危机,分析出潜伏着的诚信危机,对职业教育机构企业文化的建设进行战略性的思考,为教育机构企业文化的建设提供可资借鉴的模式。

在解析“错误”中学习电子技术基础

对学生学习与实践中出现的错误进行分析,帮助学生查找出错的原因,引导他们从错误中总结和提高,不仅有利于学生对知识的理解和巩固,也有利于发挥他们的学习积极能动作用,有利于培养他们积极探讨问题并解决问题的学习态度和习惯。

职业高中专业“五加”办学模式探索与研究

服务"三农"是农村职业教育面临的重要课题,充分利用各种社会资源来进行专业办学的"五加模式",不仅为农村职业教育的发展提供动力和活力,也为服务"三农"、促进经济社会发展提供了有效途径。

茎用芥菜抱子芥品种比较试验

对5个茎用芥菜抱子芥品种三川早早福、福娃、胖儿菜、脆嫩儿菜、福满多进行品比试验,分别比较它们的生育期、农艺学性状、产量及抗病性。结果表明,脆嫩儿菜在产量、品质、抗性等方面表现较好。

我国大头菜产业发展现状及展望

大头菜学名大头芥,是根用芥菜的变种,是以膨大的肉质根为主要产品器官的蔬菜,在蔬菜产业及人民日常生活中占有十分重要的地位。本文简要介绍了大头菜的生产现状及现存的问题,并在分析问题的基础上提出了大头菜产业发展的建议。

浙东沿海地区秋冬设施榨菜育苗与栽培关键技术

浙江省的榨菜栽培面积常年稳定在35万亩左右，一般采用露地栽培形式。主要以春榨菜为主，在温州等地有少量冬榨菜栽培。播种期一般以10月初为主，4月5日（清明前后）收获。近几年，在余姚、鄞州等地出现了秋冬设施榨菜栽培模式，且采用穴盘育苗，鲜榨菜品质较高，空心率较低，上市时间较早，经济效益较高。重庆涪陵榨菜主产区的6个乡镇近几年也进行了早熟榨菜的工厂化育苗探索，8月中下旬集中育苗，11月出菜上市，设施（连栋塑料大棚）榨菜育苗主要在每年8月中旬到当年9月中旬，有一个月左右。

宁波地区大棚儿菜关键栽培技术

儿菜以膨大的芽块食用,每个芽块100~200 g,每株生有芽块菜15~20个,呈宝塔形,非常美观。其营养丰富,品质细嫩,味道鲜美,吃法多样,炒、烩、炸、涮、凉拌、作汤、腌、泡均可,是宴宾席上的美味佳肴。儿菜的腋芽膨大对温度要求较严格,当旬均温降至17℃左右时开始膨大,腋芽膨大最适温度10~15℃。

润物细无声——在中职创业教育中渗透德育价值

当前，各中职学校都把支持利鼓励学生创业作为就业指导工作的项重要内容。阏为它不仅能给学生带来就业的机会，还能为社会创造更多的就业岗位以满足更多的求职者。创业课程作为学校德育课程的一个新成员，

浅论对中职语文课堂教学中拓展阅读的有效性思考

新课标对语文教学中拓展阅读具有积极作用,这已经得到很多专家的认可。然而,我们在积极推行新课标的同时,也有必要保持理性,静下心来对当前语文课堂教学的拓展阅读作一番实践探索。本文对语文课堂教学中拓展阅读时出现的问题进行了简单回顾,并从情节、主题、作家、文本几个角度提出了笔者对中职语文课堂教学中如何提升拓展阅读有效性的几点思考。

培养反思意识,优化思维品质

培养学生的反思意识,对教师的教学过程提出了更高的要求,对提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力起着重要的作用。

体育文化在职高体育教学中的作用

文化是人类创造物质、精神产品的总和；体育文化是人们在生活实践中创造的与体育相关的物质、精神产品。在体育教学中，体育文化对学生有着潜移默化的影响，能提高学生的体育兴趣、竞争意识、集体意识，锻炼学生的意志品质，对体育教学有着积极作用。本文主要讨论体育文化在职高体育教学中的作用。

试探BTEC教学模式在中职计算机教学中的应用

本文探讨了BTEC教学模式的主要特点,并建议在中职计算机课程教学中引入BTEC教学模式,以提高学生的学习兴趣,实现学习的有效性。

浅谈中等职校文秘专业学生的知能结构

中等职校文秘专业的培养目标为:为政府机关、事业单位、各种经济成分的企业,培养从事接待、文书拟写、档案管理、信息资料的搜集、会议组织及计算机文字处理等办公室程序性工作的初级秘书人员.根据这一"培养目标",文秘专业的学生必须具有如下的知识和能力结构.

宁波市育菜机发展概况

二十一世纪是阳台农业科技大发展的一个世纪。在这个伟大的时代里，“智能育菜机”的出现给阳台农业的发展注入了强大的活力。智能育菜机又叫“向阳智能盆栽植物屏”，是一种植物能在其上自由牛长的“屏风”，机器全部使用有机土和肥料，不但可以让植物生长更加充分，还最大限度地解决了虫害问题。

技能训练中的心理疲劳成因探究

目前各职业高中专业课程中，技能实训课占了很大的比例，有很多实训课程课时安排都是连续半天或一天的进行，长时间的技能操作，会造成学生的疲劳状态凸现，这种疲劳通常是指生理上的疲劳和心理上的疲劳，本文就学生产生心理疲劳的成因进行一定的简单分析和探究。

中职园林园艺专业数学课程开发实践

中等职业学校园林园艺专业数学课程的内容设置既要立足于眼前,为学生的专业课学习服务,又要着眼于未来,为学生终身发展服务。在专业服务与终身服务中找到教学的最佳平衡点,这是一个值得实践与研究的问题,本文重点对此作一些探索与研究。

初、高中生物学教学衔接之我见

由于初、高中生物学教学的目的、目标不同,学生学习的目的也不完全相同,初、高中两个阶段的生物学教学内容,既有所分工,又要互相衔接。所以,在高中生物学教学中,做好初、高中生物学教学衔接非常重要。