浅谈传统图案在职高基础图案教学中的渗透

基础图案的教学，以培养学生的审美、造型、色彩搭配的能力为目标，为将来设计课程的学习打下基础，在职高工美专业教学中所占的比例较大。现今的基础图案教材版本较多，不少教材内容散乱，理论欣赏的内容多，实际运用技法指导少，缺少实用性和可操作性。

创作私语

我本硕就读专业皆为美术教育,在山水院校出身的专业人士眼中,实为缺憾。对此我亦不甚自信,每每说起画理,便战战兢兢,生怕有贻误后学之嫌,或以浅学惹厚学同行讪笑。故,以下浅文奉此命题而作,仅是我多年个人创作私语,实属一家所言,望所阅众人海涵。

王葱葱山水画作品 庚子随想

庚子6月,因缘际会,觅得一山居小院,瞬间闪念搬离市区,隐居山林。友人皆言山区清冷,关怀安危。决然入住,伴山而居。日理院中荒草,观雨后溪山,听夏虫夜唧,心性随云卷云舒、夏云归山,竟慢慢淡定平和。世人常自诩不凡,然,混杂于芸芸众生,尘嚣缰锁,或许仅是混浊清风而已。古人有言,人生寄一世,奄忽如飙尘。俯仰于世,如白驹过隙,文心使然,总想力图留下生命印迹。于是乎,以虚静之心感受万物,一花一叶,一云一水,一物一器,皆为一朝一会,情思沉迷其中。林花春红,寒梅疏影,空山碧潭,幽谷白石皆入图画。

自述

庚子六月,因缘际会,觅得一山居小院,瞬间闪念搬离市区,隐居山林。江浙山水,平和清润。满山竹木,常年青翠。所居龙观,坡体平缓,层峦叠嶂,四季微变,周鲜有高耸突兀之峰。幽居山野,伴山而居,日理院中花草,观雨后溪山,听夏虫夜唧,心性随云卷云舒、夏云归山,竟慢慢淡定平和。原想专心绘事,奈何秋冬以来满院落叶,一日一扫渐为修行日课。也有懈怠之日,则选择心如空山般地视而不见。生命奇妙,多年辗转反侧,如今以画人身份来追求生命意义所在,何等幸运。