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干旱区绿洲土壤酸碱度对作物产量影响研究——以鄯善县为例 被引量:3
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作者 沙塔尔.司马义 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2011年第4期133-137,共5页
土壤属性中酸碱性最为影响到土壤产力、养分利用率、植物的分布等.通过检验鄯善县绿洲土壤酸碱性与主要农作物产量做初步对比研究.土壤实验数据分析显示:1)土壤呈碱性,不同剖面0~10cm<10~30cm<30~50cm的碱度依次增大.2)需要大... 土壤属性中酸碱性最为影响到土壤产力、养分利用率、植物的分布等.通过检验鄯善县绿洲土壤酸碱性与主要农作物产量做初步对比研究.土壤实验数据分析显示:1)土壤呈碱性,不同剖面0~10cm<10~30cm<30~50cm的碱度依次增大.2)需要大量施用有机肥的同时,要用酸性肥料并分次、多施、深施方法.土壤性质、作物的营养特性与合理施肥相结合. 展开更多
关键词 鄯善县 绿洲土壤 酸碱度 碱化
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对培养农村初中学生信息道德素养的探讨
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作者 阿迪莱·加帕尔 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第4期194-194,共1页
在当今经济社会全球化和知识经济迅速高涨的浪潮中,高科技、信息化、网络化、可持续发展成为社会发展的主要标志。在此信息化发展背景下,对于以往信息比较闭塞的农村初中学生,提升学生信息道德素养便成为我校教育研究的一项重大课题。... 在当今经济社会全球化和知识经济迅速高涨的浪潮中,高科技、信息化、网络化、可持续发展成为社会发展的主要标志。在此信息化发展背景下,对于以往信息比较闭塞的农村初中学生,提升学生信息道德素养便成为我校教育研究的一项重大课题。我校信息教育的实践表明,通过强化的信息道德意识、提升信息道德能力、规范信息道德行为,以提高学生信息活动的精神境界和道德水平,发挥他们对信息选择、运用顺利进行的规范作用,从而促进其信息道德素养培养目标的达成。 展开更多
关键词 培养 农村初中学生 信息道德素养
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干旱区土地利用变化及其成因研究——以新疆吐鲁番地区为例
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作者 沙塔尔.司马义 《信阳师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2011年第2期215-219,共5页
吐鲁番地区位于我国西北部,新疆维吾尔自治区东部,总面积为67.56×105hm2,是我国极端干旱区之一.利用1999—2008年间的统计数据,研究该地区的土地利用变化及其成因.综合分析显示:①整个研究区范围内,虽然农作物面积增多,但是耕地面... 吐鲁番地区位于我国西北部,新疆维吾尔自治区东部,总面积为67.56×105hm2,是我国极端干旱区之一.利用1999—2008年间的统计数据,研究该地区的土地利用变化及其成因.综合分析显示:①整个研究区范围内,虽然农作物面积增多,但是耕地面积变化很小或保持不变.虽然鄯善县、托克逊县的耕地面积分别减少了1.06%和0.68%,但是吐鲁番市却增多了1.5%,弥补了减少部分.②建设用地中虽然居民点及工矿用地增多了6 374 hm2,但是交通运输用地减少了1 868 hm2,基本上补给居民点增长部分.③到2008年未利用地比1999年减少0.12%,,主要被新增农用地占用. 展开更多
关键词 干旱区 吐鲁番地区 土地利用 驱动因子
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干旱区绿洲土地覆被变化趋势研究——吐鲁番地区为例
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作者 沙塔尔.司马义 满苏尔.沙比提 《绵阳师范学院学报》 2011年第2期106-112,共7页
通过1999~2008年间统计数据,对吐鲁番地区及直辖区土地利用变化及区域差异进行分析。研究该地区影响土地利用变化的驱动因子。近10年来综合土地利用数据分析显示了:原有的土地利用模式向园地方向发展,与耕地呈负相关;粮食产量减少了93.... 通过1999~2008年间统计数据,对吐鲁番地区及直辖区土地利用变化及区域差异进行分析。研究该地区影响土地利用变化的驱动因子。近10年来综合土地利用数据分析显示了:原有的土地利用模式向园地方向发展,与耕地呈负相关;粮食产量减少了93.74%与耕地、园地、变动有关;整个地区年均GDP以7.24%速度增长,园地、建设用地成正相关;建设用地2.84%速度增加与地方生产值呈正相关。但自然灾害的频繁,水资源的短缺和新增人口与当地工农业发展之间矛盾也逐步增多。 展开更多
关键词 吐鲁番地区 干旱区 土地利用 覆被变化 驱动因子
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后进生帮助我进步
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作者 马俊杰 《中小学心理健康教育》 2004年第8期44-44,共1页
阳春三月的一天早晨,我满怀激情、充满自信地走进教室,准备上第一堂语文课. 这节课的学习内容是王愿坚的<七根火柴>,按照我课前的准备,课堂教学有条不紊地进行着,学生们认真地听着我生动而感人的讲解,无不为那位无名战士崇高而又... 阳春三月的一天早晨,我满怀激情、充满自信地走进教室,准备上第一堂语文课. 这节课的学习内容是王愿坚的<七根火柴>,按照我课前的准备,课堂教学有条不紊地进行着,学生们认真地听着我生动而感人的讲解,无不为那位无名战士崇高而又伟大的献身精神所感动,就连平时上课不认真听讲的几个调皮学生,也睁大双眼静静地听着,有的还表现出若有所思的样子. 展开更多
关键词 后进生 教学方法 语文 中学 课堂沟通方式
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浅析艺术教育中美术和音乐的内在联系
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作者 殷玲 张素芳 《新课程学习》 2011年第5期33-33,共1页
一直以来,各种艺术之间总是相互渗透、相互影响的。美术与音乐虽属于不同的艺术门类,但都受到共同的艺术规律的制约,并且美术与音乐都起源于艺术,同属于艺术,两者联系紧密,相互协调。本文通过对美术与音乐的理解,浅谈两者之间的... 一直以来,各种艺术之间总是相互渗透、相互影响的。美术与音乐虽属于不同的艺术门类,但都受到共同的艺术规律的制约,并且美术与音乐都起源于艺术,同属于艺术,两者联系紧密,相互协调。本文通过对美术与音乐的理解,浅谈两者之间的内在联系及共通之处。 展开更多
关键词 艺术教育 美术 音乐 艺术规律
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