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题名从《孔乙己》教学中来探究鲁迅小说教学
被引量:1
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作者
胡卫水
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机构
鄱阳县古县渡中学
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出处
《科技信息》
2011年第25期222-222,共1页
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文摘
在初中语文教学中,小说教学也是教学重点之一。特别是鲁迅的小说,既是教学的重点,又是教学的难点。本文以小说《孔乙己》为例,略谈探究鲁迅小说教学的几点体会。
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关键词
鲁迅小说
教学
《孔乙己》
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名有关初中化学概念教学的探究
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作者
曾安义
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机构
江西省鄱阳县古县渡中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第25期5-5,共1页
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文摘
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。笔者从七个方面作了尝试与初探。
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关键词
初中化学
化学概念
单质
化合物
溶解度
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中生英语词汇记忆方法探究
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作者
朱文娟
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机构
江西省上饶市鄱阳县古县渡中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第1期192-192,共1页
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文摘
初中生学好英语是非常重要的,英语教师应为学生提供优质的教学服务,通过授课模式的优化,教学内容的补充,有效办法的 研究,启发其思维的创新力与想象力,引领他们朝着正确方向突破自我后,真正成为不可多得的建设人才。初中英语词汇记忆的方法有很 多,但是,需要教师付出更多的努力,归纳总结后传授下去;需要学生养成端正的学习态度以及良好的探究习惯,能在语言表达环节、师 生互动环节主动参与词汇记忆,最终实现全面发展。
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关键词
初中英语
词汇记忆
有效方法
探究
分析
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈初中语文中的“潜台词”
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作者
胡卫水
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机构
江西省鄱阳县古县渡中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第5期36-36,共1页
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文摘
中学语文教材中编入了一定数量的人物传记、戏剧、电影作品、古代小说。在教学中,如何处理这一类教材,长期以来一直是语文教学的一个难点。本文就在教学上的一个极其重要的层面——潜台词的教学,谈一些认识与体会。
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关键词
初中语文
潜台词
语文教材
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中小学心理健康教育初探
被引量:1
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作者
胡灵芝
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机构
江西省鄱阳县古县渡中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2012年第1X期22-22,共1页
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文摘
一、充分认识心理健康教育许多教师把心理问题看做是中小学生的普遍问题,有一些教师认为大部分学生的心理都不健康,而有些教师却认为学生没有心理健康问题。事实上,这两种现象都不利于发展中小学生的心理健康教育。心理健康教育要讲求实效,并深入实际,不流于形式。
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关键词
心理健康
学校心理辅导
心理素质
团体心理辅导
生活目标
个性心理特征
班级活动
心理学知识
青少年
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名兴趣教学法在初中体育教学中的应用
被引量:1
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作者
章昆
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机构
江西省鄱阳县古县渡中学
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出处
《学园》
2014年第16期151-151,共1页
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文摘
随着教学体制的不断深入改革,在初中体育教学中,兴趣教学活动能够营造良好的沟通氛围,加上兴趣小组在特定情境中的生活元素灌输,能够确保学习主体内心主观结构对体育运动的重视程度,并追随既有的现实意义,实现长久探索。本文通过兴趣教学法在初中体育理念渗透过程中的运用,细致阐述了当下课程体制形式的不足,以求实现更好的兴趣教学方式,收获现实体育教学的综合应用效能。
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关键词
兴趣教学法
初中体育教学
应用模式
细节阐述
现实意义
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名初中语文诗词教学设计——以趣入境知诗意
被引量:1
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作者
钟喜莲
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机构
鄱阳县古县渡中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第22期175-175,共1页
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文摘
新课程改革的日渐深入促使初中教学中更加重视语文基础教学,对培养学生诗歌鉴赏能力具有十分重要的作用。与其他文学体裁存在非常大的差别,诗歌的抒情色彩更加强烈诗词更加凝练,在初中语文教学中存在非常大的难度,对培养学生想象力、创造力具有十分重要的作用。本文对初中语文诗词教学设计作了分析,为提升初中语文诗词教学效率打下了基础。
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关键词
初中语文
诗词教学
以趣入境
设计
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文语气词教学探析
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作者
钟喜莲
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机构
鄱阳县古县渡中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第20期169-169,共1页
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文摘
语气词的教学是语文教学的重要组成部分,在语文文本和生活的实际应用中有着重要的作用。本文对语气词的文本教学现状和阅读教学现状进行分析。了解到语文教师和学生都没有对语气词有着足够的重视,而且语气词在考试的测试中分值也偏低。对于目前的一些情况,提出语气词教学的一些策略,在教学的编写和教师的素质上做到有效的提高,促进语气词的语文教学。
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关键词
初中语文
语气词
教学探析
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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