郭店楚简《老子》与今本《老子》关系探析

简本《老子》与今本《老子》的关系问题，是引起学术界热列讨论的问题，笔者认为简本《老子》是《老子》的摘抄本。简本《老子》内容几乎全部都能在今本《老子》中找到，且只有今本的五分之二；今本《老子》第六十四章下段内容既出现于简本《老子》甲，又出现了简本《老子》丙，是简本《老子》摘抄于《老子》的明证；从郭店楚墓主人的职业看，有对《老子》进行摘抄的主观动机；今本《老子》不见于简本《老子》的内容在简本《老子》之前的春秋末期就已存在的事实，更佐证了这一观点。

三角函数的特性及应用

本文结合三角函数综合题常见题型,对三角函数单调性、周期性、最值;三角函数图像与图像变换;三角函数图像与解析式的互相转化及三角函数与相关知识的融合题等题型的考查特点,出题方式、注意问题进行了具体分析探究,并提出对应备考方法与答题策略。

在实验教学中培养学生的创新能力

一、优化实验形式，培养创造技能 化学教学中学生的手脑并用就是实验。实验教学必须优化实验形式，给学生创设问题情境（对实验现象的思考、讨论、理论分析等），使学生在感受、探索、查证问题的过程中，创新能力得以不断提高。教师在教学实践中可以根据实验内容及教学条件改演示实验为师生合作实验或随堂实验，以扩展学生做实验的空间，还可根据实验的具体情况将一些演示实验变通为课外实验和家庭实验。如将“胶体的丁达尔现象”、“胶体的凝聚”变通为课外实验，“蛋白质的变性”延伸为家庭实验等。这样既能增加学生做实验的时间和空间，形式上比较灵活，还可以进一步激发学生的创新兴趣，便于教师有针对性地通过实验培养学生的创造技能。

正确认识和对待中学生早恋问题

早恋,即过早地恋爱,是一种失控的行为.中学生的早恋问题,已引起了社会的普遍关注.调查表明,中学生早恋的年龄有提前的趋势,这严重地影响了青少年的健康成长,不能不引起我们的重视和深思.

巧用多媒体技术增强生物课堂教学的有效性

多媒体技术,图文并茂,画面生动,形象直观,使学生视听同步,头脑并用,只要巧妙运用,既可优化教学环境和氛围,使教师在课堂上引导学生进行自主合作和探究学习更为游刃有余,又能极大地提高学生的学习兴趣,增强高中生物课堂教学的有效性,成为推进新课程改革进行的强心剂。

浅述如何正确引导特异体质学生走进体育课堂

特异体质学生是指如肥胖症、"眼镜"、伤残、发育不良、慢性疾病(如胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎)、精神病和心理偏差等的学生,这些学生按学校规定不上体育课和,不参加任何体育文艺活动,长期以来由此而产生了自卑感,严重影响了心理健康.本文就这类特异体质学生如何参加体育锻炼,并通过体育锻炼改变他们的身体和心理现状进行了探讨.

培养学生应用数学处理物理问题的能力

应用数学处理物理问题的能力是高中物理学习中需要着力培养的基本素质,也是进入高校深造学生应具有的能力.在教学中应树立学生应用数学处理物理问题的意识;在平常学习、练习中要善于利用函数、不等式等思想解决问题,必要时能应用几何图形、函数图像进行表达分析.同时还应对中学物理中经常用的数学方法着重加以练习,并进行归纳.

文科班化学教学中的几点反思

针对高二文科生在化学学习中基础知识薄弱、缺乏兴趣、学习有效时间较少等现状,笔者从研究考纲、降低难度,前后联系、注重复习,减少作业量,多鼓励、少批评四个方面提出了解决办法.

浅谈中学生早恋原因、危害及对策

中学生早恋问题历来是教育界的一个敏感区,早已引起全社会各界人士的关注.中学生早恋具有很大的危害性.中学生早恋主要有生理、社会、家庭、学校的原因.而防止中学生早恋的对策主要有:全社会要营造良好的生活、学习环境,老师和家长要营造和谐的沟通氛围.

优化高中英语作业 提高作业的有效性

通过分析高中学生英语作业的现状及老师布置作业时存在的问题,从而提出了优化作业的必要性,并从三个方面提出了相应的解决策略,旨在帮助学生提高作业的有效性,达到复习巩固学习效果的目的.

高中数学中换元法的几种方式

解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换.常用的换元法有:三角换元、根式换元、整体换元、代数换元等.

新课程理念下的立体几何教学——实验探究式教学

新的《高中数学课程标准》对立体几何的教学建议,以现实三维空间为背景,遵循"直观感知—操作确认—思辨论证—初步应用"四个层次的认识过程展开.本文根据笔者在教学实践中的案例,主要从直观感知和操作确认、思辨论证、初步应用以及度量计算四个方面探讨了新课程理念下立体几何教学—实验探究式教学的设计艺术.

对数学建模的认识与思考

数学建模就是通过建立数学模型把实际问题转化为一个数学问题．它是用数学语言模拟现实的一种模型，即把一个实际问题的主要特征、主要关系抽象成数学语言，近似地反映客观事物的内在联系与变化的过程。

如何提高中学美术教学的有效性

由于中学生正处于想象能力丰富的时期,中学美术教学正好可以帮助他们发挥自我的潜能,进行想象空间的开拓与创造。中学美术是将现实与想象空间完美地结合在一起,从而表现出内心世界,包括感受、体会和心态,通过对中学美术教学的有效性探讨,可以更好地提高学生学习的质量和效率。

中考作文训练的几点策略

新一轮课程改革,重视对学生能力的培养,以促进学生的全面发展为基本特征,而学生语言能力的高低集中表现在作文上。因此,近年来,中考语文试卷中作文的分值也越来越高。在中考作文训练中为了在有限的时间内,最大限度的提高学生的作文能力,有几点策略是非常必要的。

根植课本重基础 优化题组求提高

会考复习课教学离不开解题教学,而提高学生的解题能力,又不能搞题海战术,笔者认为很大程度上取决于课堂教学中例题的优化设计,充分挖掘课本上例题习题的教学功能,采取梯度式题组训练,做到事半功倍,有效地提高会考乃至高考成绩.

焦耳定律实验的改进

讨论焦耳定律的演示方法，指出常规方法存在的问题，提出改进方法。

人发中胱氨酸提取的研究

研究了从人发中提取胱氨酸的方法,测定了它的熔点、旋光度,通过纸层析算出Rf.