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幼儿德育的构成特点和实践策略
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作者 李应茹 《甘肃教育》 2002年第5期16-16,共1页
关键词 德育工作 幼儿教育 实践策略 教育活动 教师 构成特点 要求 占有 基石 规律性
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数学教学中的反馈与调控
2
作者 段生英 《甘肃教育》 1998年第11期39-40,共2页
一、教学信息反馈的功能教学信息反馈的调节功能。教师是教学活动的组织者和领导者,学生是活动的主体,教师的组织和领导作用主要通过输出信息、收集信息、调节教学来完成。表现形式上,教师输出信息,在学生中引起感应效应。这种感应... 一、教学信息反馈的功能教学信息反馈的调节功能。教师是教学活动的组织者和领导者,学生是活动的主体,教师的组织和领导作用主要通过输出信息、收集信息、调节教学来完成。表现形式上,教师输出信息,在学生中引起感应效应。这种感应又通过学生语言(回答问题)、表情(... 展开更多
关键词 数学教学 教学内容 教学信息反馈 反馈信息 教学活动 教师 信息输出 课堂教学 课后反馈 练习效果
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语感培养策略谈
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作者 苏发柱 《中小学教学研究》 2003年第5期42-43,共2页
语文教学的首要任务是培养学生的语感能力.而语感的形成与诸多心理因素有关.只有掌握学生的语感心理,才能形成正确的训练方法和策略.
关键词 语感 培养策略 语文教学 情感体验 小学 自学能力 朗读训练
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构建“主体探究型”教学模式初步思考
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作者 张习诚 《甘肃教育》 2000年第4期45-45,共1页
关键词 物理教学 教学模式 主体探究型
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教育科研是培养高素质化学教师的重要途径 被引量:1
5
作者 仲琴 《中学化学教学参考》 1998年第11期1-1,共1页
实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是适应未来社会政治、经济、科技发展的需要,而对教育提出的前所未有的新要求。全面推行素质教育使教师的工作在新的历史时期有了更为丰富的内涵,传统的经验型的“教... 实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是适应未来社会政治、经济、科技发展的需要,而对教育提出的前所未有的新要求。全面推行素质教育使教师的工作在新的历史时期有了更为丰富的内涵,传统的经验型的“教书匠”将退出历史舞台,取而代之的是... 展开更多
关键词 教育科研 化学教师 高素质 重要途径 教育观念 化学教学 科研意识 素质教育要求 实施素质教育 学科教学改革
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