浅谈儿科护生实习误区及对策

通过分析儿科护生在实习中的心理及认知误区给予相应干预,使之圆满完成实习任务。带教老师帮助护生了解其认知误区并给予干预。正确的带教方法不仅能改变护生的错误认知,而且影响实习质量的优劣及成败。