谈小学语文教学中的“育人之道”

语文作为小学课程体系中的一个十分重要的学科,为其他学科的学习起到奠基的作用。语文学习中,学生掌握了听说读写等能力,打好了基础,才是学好别的学科的开端。因此,教师在小学语文课程教学中应探索"育人之道",发挥自身的价值,主动探索与目前阶段相符合的教学目标,对教材内容进行深入挖掘,对教学模式不断创新.

信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略

课堂是教学的主要阵地,也是学生提升学习能力的主要场所。目前,计算机信息技术日臻完善,使得其能为教育行业更好地服务。在小学数学教学实践中,教师应利用当前信息技术飞速发展这一契机,将信息技术与小学数学课堂教学进行深度融合,从而有效提升小学生的数学综合素养。

提升语文素养师生共同成长

语文课程要致力于培养学生的语言文字综合运用能力,提升学生的语文综合素养。首先教师要通过课前的“读”“查”“思”“写”等一系列准备活动,优化每堂课的教学设计,提升自身的语文素养。同时,优化课堂教学,引导学生在“实”“活”“稳”“美”的课堂活动中,品词、品句,读文,悟情,使学生的理解能力,阅读能力,写作能力得到慢慢提高,运用语言文字的综合能力得到提升。