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试论如何在美术教学中真正实施美育
被引量:
6
1
作者
韩朔
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2001年第S1期261-262,共2页
关键词
美术教学
内在图式
审美理解力
实施美育
初中生
生命力
象思维
类主体
审美过程
美术教师
下载PDF
职称材料
不能忽视中等生群体
被引量:
1
2
作者
王霞
《甘肃教育》
2004年第7期24-24,共1页
关键词
中等生
中学
学习成绩
班主任工作
下载PDF
职称材料
复数模最值的求法
3
作者
许双锁
《甘肃教育》
1999年第12期40-40,共1页
关键词
最值
不等式法
数形结合法
函数最值法
下载PDF
职称材料
初三代数“函数及其图象”中“0”的意义
4
作者
史庆龙
《甘肃教育》
2005年第7期85-85,共1页
关键词
“0”
教学方法
下载PDF
职称材料
新时期中学地理教师职责的探讨
5
作者
孙伟民
《西北成人教育学院学报》
2006年第2期73-74,共2页
在地理教育中地理教师要做好本职工作。地理教师应具备的素质要全面,条件要更高。
关键词
地理教师
地理教育
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职称材料
单摆运动时周期的近似计算
6
作者
罗均华
刘晋豫
《甘肃教育学院学报(自然科学版)》
2001年第2期69-71,共3页
导出了一个形式简单、实用且精度较高的单摆运动周期近似公式 .
关键词
单摆
周期
近似计算
下载PDF
职称材料
题名
试论如何在美术教学中真正实施美育
被引量:
6
1
作者
韩朔
机构
甘肃省
酒钢一中
出处
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2001年第S1期261-262,共2页
关键词
美术教学
内在图式
审美理解力
实施美育
初中生
生命力
象思维
类主体
审美过程
美术教师
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不能忽视中等生群体
被引量:
1
2
作者
王霞
机构
酒钢一中
出处
《甘肃教育》
2004年第7期24-24,共1页
关键词
中等生
中学
学习成绩
班主任工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
复数模最值的求法
3
作者
许双锁
机构
酒钢一中
出处
《甘肃教育》
1999年第12期40-40,共1页
关键词
最值
不等式法
数形结合法
函数最值法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初三代数“函数及其图象”中“0”的意义
4
作者
史庆龙
机构
嘉峪关
酒钢一中
出处
《甘肃教育》
2005年第7期85-85,共1页
关键词
“0”
教学方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新时期中学地理教师职责的探讨
5
作者
孙伟民
机构
嘉峪关市
酒钢一中
出处
《西北成人教育学院学报》
2006年第2期73-74,共2页
文摘
在地理教育中地理教师要做好本职工作。地理教师应具备的素质要全面,条件要更高。
关键词
地理教师
地理教育
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
单摆运动时周期的近似计算
6
作者
罗均华
刘晋豫
机构
张掖师范高等专科学校物理系
酒钢一中
出处
《甘肃教育学院学报(自然科学版)》
2001年第2期69-71,共3页
文摘
导出了一个形式简单、实用且精度较高的单摆运动周期近似公式 .
关键词
单摆
周期
近似计算
Keywords
simple pendulum
period
approximate calculation
分类号
O314 [理学—一般力学与力学基础]
O242.2 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论如何在美术教学中真正实施美育
韩朔
《甘肃联合大学学报(社会科学版)》
2001
6
下载PDF
职称材料
2
不能忽视中等生群体
王霞
《甘肃教育》
2004
1
下载PDF
职称材料
3
复数模最值的求法
许双锁
《甘肃教育》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
初三代数“函数及其图象”中“0”的意义
史庆龙
《甘肃教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
新时期中学地理教师职责的探讨
孙伟民
《西北成人教育学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
单摆运动时周期的近似计算
罗均华
刘晋豫
《甘肃教育学院学报(自然科学版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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