乡村小学阅读活动的思与行——以醴陵市均楚镇妙山学校的班级阅读活动为例

在小学语文教学中,阅读处于十分重要的地位。与城区小学的学生相比,我国乡村小学的学生阅读量偏低,阅读习惯不佳。由于乡村部分家长没有意识到阅读在小学语文学习中的重要性,缺乏对学生课外阅读的支持与督促,大多数乡村学校的阅读活动基础十分薄弱,开展工作比较困难。2018年9月,我来到了醴陵市均楚镇的一所偏僻的乡村小学——妙山学校。学校只有18名学生。