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初中历史高效课堂的构建策略探究——对川教版《凡尔赛-华盛顿体系的建立》一课的教学反思
1
作者
牟燕
《中学政史地(教学指导)》
2016年第6期89-90,共2页
如何构建高效的历史课堂,是当前历史学科众多一线教师所面临的共同问题。以《凡尔赛-华盛顿体系的建立》一课为例,谈历史高效课堂的构建。
关键词
历史学科
华盛顿
教学反思
构建策略
课堂
凡尔
初中
教师
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职称材料
题名
初中历史高效课堂的构建策略探究——对川教版《凡尔赛-华盛顿体系的建立》一课的教学反思
1
作者
牟燕
机构
重庆一中历史教研组
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第6期89-90,共2页
文摘
如何构建高效的历史课堂,是当前历史学科众多一线教师所面临的共同问题。以《凡尔赛-华盛顿体系的建立》一课为例,谈历史高效课堂的构建。
关键词
历史学科
华盛顿
教学反思
构建策略
课堂
凡尔
初中
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
初中历史高效课堂的构建策略探究——对川教版《凡尔赛-华盛顿体系的建立》一课的教学反思
牟燕
《中学政史地(教学指导)》
2016
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